合作与共赢讲述.ppt

白河中学：李文琼 后果:往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，闹得两败俱伤。 想一想：在我们的生活中有没有这样的教训？你觉的应该怎样做才能避免这样的后果。 1）活动：“火海逃生” 请学生谈谈体会，总结安全逃离的 关键是什么？ 总结：合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方共赢。 排好序,不争抢，互相合作，寻求集体的共同逃离而不是只顾个人。 说一说：你能说出一些合作共赢的事例、故事或者名言吗？ （1）事例： 改革开放三十年我国经济建设取得巨大成就是全国各族人民的共同合作努力的结果；“神舟”系列载人飞船的升空是科研人员与航天英雄共同合作的结果； （2）名言： 三个臭皮匠，顶个诸葛亮； 两人同心，其利断金； 天时不如地利，地利不如人和。  团结就是力量。 单丝不成线，独木不成林 心齐，泰山移。 2）接力赛：阅读《新闻链接》 海尔是“世界最有影响力的100个品牌”，海尔产品参与国际竞争，注重合作战略，那么合作对我们有什么好处呢？ 合作的好处： 合作可以从他人那里学到知识 合作可以激起思维的火花 合作可以增进友谊 合作有利于培养我们的交际能力 合作可以彼此达到共赢的目的。 合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质 3、合作闯难关 头脑风暴法： 每个人都将自己的办法说出来， 在集中归纳、融合取舍的方法，就 是号称合作典范的头脑风暴法。 美国俄亥俄州，每年 都要举行南瓜大赛，汤姆 的成绩相当优异，连年获 首奖。得奖后，汤姆毫不 吝惜地将种子分送给邻居。 一个邻居不解地问：“你 花那么多时间和精力培育 良种，为什么把种子送给 我们？难道你不怕我们的 南瓜超过你的？”汤姆则 回答：“我把种子送给大 家，其实也是在帮助自己！” 原来，各家瓜地相连，汤 姆把自己的优良品种分给 邻居，可以防止蜜蜂在传授 花粉中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种地退化。 思考：合作与竞争是否矛盾？竞争与合作的关系如何： 竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你的，我们要在合作中竞争，竞争中合作！ 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。 合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。 本课小结： 这节课我们学习了合作的重要意义，知道了合作是为了更好的竞争，竞争是合作中的竞争，二者是相互依存的关系， 让我们在今后的学习、生活中都能够积极的参与合作，在竞争中合作，在合作中竞争，使我们更快地进步，实现我们 合作的目标——共赢。 达标练习 1、俗语说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团” “人心齐，泰山移”，这告诉我们（ ） ①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功 ②合作能聚集力量，相互配合，实现共赢 ③个人的力量微不足道，任何时候都不要单独行动 ④团结就是力量，和谐才能成功 A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③ A 2、“相互补台好戏连台，相互拆台一起倒台。” 下列对这句名谚理解正确的是（ ） ①只有相互合作才能取得成功 ②只顾自己，缺乏合作必然失败 ③只有合作才能共赢 ④合作是件美好的事情，只要合作就不会有失败 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ A 3、在“竞争中合作”、应体现“共赢”的目标，下列能体现 在“竞争中合作’真谛的选项是（ ） A“棋逢对手” “将遇良才” B 相互促进，共同提高 C 相互排斥，两败俱伤 D “台上握手” “台下踢脚” B 4、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的 解决如果只是靠每个人“单打独斗”，即使每个人竭尽全力， 也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某 一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生 意想不到的效果，即产生1