【KS5U推荐】2015-2016学年高一语文同步精品课堂提升版（必修2）（练） 专题06 孔雀东南飞——练（原卷版） Word版缺答案.docVIP

第六课 孔雀东南飞 1．下列句中画线的词语，不是古今异义词的一项是（　） A.生人作死别 B.二情同依依 C.叶叶相交通 D.可怜体无比 2．下列句中画线的词语，不是偏义复词的一项是（　） A.我有亲父母 B.昼夜勤作息 C.大人故嫌迟 D.便可白公姥 3．下列各组词语中，书写正确的一项是（　） A.香囊 严霜 哽咽 磐石 B.薄禄 嘻戏 涕落 纷纭 C.晻晻 络绎 鸳鸯 赉钱 D.蒲纬 嗟叹 槌床 婀娜 4．下列各句中画线的“谢”字，意义和用法相同的两项是（　）和（　） 　　Ａ.往昔初阳岁，谢家来贵门　　　　　　 　　Ｂ.阿母谢媒人，女子先有誓 　　Ｃ.谢家事夫婿，中道还兄门　　　　　 　　Ｄ.多谢后世人，戒之慎勿忘 5．下列画线的读音有误的一项是 A.箱帘（lián） 摧藏（zànɡ）伶俜（pīnɡ） 窈窕（yǎo tiǎo） B.鲑珍（xié） 遗施（yí） 公姥（mǚ） 否泰（fǒu） C.明月珰（dānɡ） 自缢（yí） 便言（biàn） 玳瑁（mào） D.箜篌（kōnɡ hóu） 踯躅（zhí zhú） 葳蕤（ruí）彷徨（pánɡ） 阅读下面《孔雀东南飞》文字，然后回答后面题目。（9分） 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 6．对此节诗采用的手法说法不对的一项是 （ ） A．排比和比喻 B．夸张和渲染 C．赋、比、兴 D．铺陈排比 7．“事事四五通”的原因，下面哪项不正确 （ ） A．临别时故意精心修饰，作为对封建家长制的无言的挑战。 B．临别时有意精心修饰，以博得焦母的好感，以促使焦母改变主意。 C．借此延缓别离时光的到来，反映了兰芝矛盾痛苦的心情。 D．本想精心修饰，但心烦意乱，不得不重来几遍。 8．作者着力描写这段的目的是 （ ） A．补叙刘兰芝的美丽，表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格。 B．表明刘兰芝对封建势力不甘示弱，有意在焦母面前示威。 C．表明刘兰芝有意装饰，怕回到娘家受到世人歧视。 D．表明刘兰芝强作镇静，以掩饰自己内心的哀怨。 美文赏析 曾经的孔雀东南飞，传说是五里一徘徊。寻寻觅觅淡淡忧愁的回味…… 轮回里寻寻觅觅，那青春的记忆难以忘怀。 记得那时，你正背负青春的画板，穿过嫣然的花林，落笔于一瓣蝴蝶兰。我便是那透明的蝶。只有半分浅浅的轮廓，停留在你的笔尖，等着你为我来着色。然后飞到你的窗前，等着看你阳光般的笑脸。 记得那时，你正提着灯笼，踏出了悠然的深院，照亮了雪夜的寂静。我便是一地残花，只有一袭淡淡的清香，落败在你的身前。安静地等着你将我拥埋，然后成为你梦泽的一隅。 记得那时，你在楼上看风景，我在桥上看你。 时光流转，风景是否依然？ “人生若只如初见”，其实命运之笔早就写下了一场场戏的散场结局。我们早已坦然，没有观众离去时的颓废，没有无人问津的失落，等一切静静地落下帷幕，然后各自离开。 一切皆有尽头，没有什么会永垂不朽。如那百花斗艳，占取一年春。再度回首，三分流水一分桥，遥记谁伫立桥头凭栏望，听风醉雨；莫不知，去年花下客，今朝蝶分飞，半昏残月，庭院梧桐深。寻遍雁字，云中无人锦书寄，一抹浮云渐黄昏。 一人一夜一残月，自苦自伤自多愁。半世清流半场梦，梦里花落梦外寒。 不再叹息。时间荏苒，转眼又是一年。致我们悄然逝去的青春…… 困了，我将离去。从你当年的画板上，振翅而去。残破的蝶尾，半白的蝶翅，无力地飞离你的窗台，跌落在某一朵花上，在来年暖暖的春意中，静静地睡去。 倦了，我将离去。从你流年的梦泽中，化为春泥。精心守护着来年妆点你世界的净土，开出那引满了蝶儿的花。只求我的守候，换你一梦芳香。 许自己一世流离，着一丝淡淡墨迹，记下流年的最后一抹色彩，只换你天涯芳梦。  高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。