【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 (提升版) 专题2.1 通过神经系统的调节 (练) Word版无答案(新人教版必修3).docVIP

【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 (提升版) 专题2.1 通过神经系统的调节 (练) Word版无答案(新人教版必修3).doc

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【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 (提升版) 专题2.1 通过神经系统的调节 (练) Word版无答案(新人教版必修3)

必修3第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节1.如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损,用针刺指尖,正确的判断是()A.能缩手,感觉疼痛B.不能缩手,感觉疼痛C.能缩手,无感觉D.不能缩手,无感觉2.神经电位的测量装置如下面左图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下面右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是(  )3.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是(  )A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多4.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是(  )A.A~B段的Na+内流是需要消耗能量的B.B~C段的Na+外流是不需要消耗能量的C.C~D段的K+外流是不需要消耗能量的D.D~E段的K+内流是需要消耗能量的5.突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与,下列有关突触传递的叙述正确的是()A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋B.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C.递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制D.若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化6.某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度的刺激(S)后,肌肉收缩。下列分析正确的是()A.给予刺激S以前,a处质膜上没有Na+、K+进出B.从图中可看出神经细胞之间有3个突触C.刺激S可使a处质膜的通透性迅速发生变化D.a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强7.下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是()A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质8.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图一定为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应9.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是()A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位D.若ab=bd,如刺激C点,则电流计的指针会偏转2次10.将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是()A.增大模拟环境中的K+浓度,静息电位的绝对值变小B.增大模拟环境中的Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短C.减小模拟环境中的Na+浓度,动作电位的峰值变小D.若静息时细胞膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变11.根据下面的人体神经元结构模式图,分析下列叙述中不正确的是:()A.将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输B.若刺激A点,电流计B将出现2次偏转C.若①中含有一致病基因(不考虑突变),则该致病基因来自其外祖母D.抑制该细胞的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传导12.下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激,则a点不能测到膜内外电位变化,而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化,该现象说明了()A.兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的B.兴奋在神经元内的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的C.兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋D.神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负13.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直14.某人脑外伤后,可以看懂文字、听懂别人谈话,也能写字,但自己却不会说,受损的大脑皮层区域可能是(  )A.W区   B.V区   C.S区  D.H区15.学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述,不正确的是()A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。D.记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种。16.止痛药物

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