政治：《政治权利和义务：参加政治生活的准则》教案3（新人教）.docVIP

一、教学目标 1、识记目标： （1）选举权与被选举权 （2）公民在法律面前一律平等的原则 （3）权利与义务的对立统一原则 2、理解目标： （1）选举权与被选举权是公民的基本政治权利 （2）理解“法无禁止即自由”，明确法律与自由的关系。初步了解法治与德治的关系 （3）个人利益与集体、国家利益之间的关系 （4）权利与义务的对立统一关系 3、德育目标： 使学生进一步理解社会主义民主的广泛性和真实性，知道公民所享有的政治权利和义务，培养学生参加政治生活的意识。提高学生依法履行义务的意识，培养学生的“国家意识”。 二、教学重点和难点 1、选举权与被选举权是公民的基本政治权利 2、坚持公民在法律面前一律平等的原则 3、权利与义务对立统一的关系 三、教学过程： （一）导入课题 同学们，从上节课的学习中，我们已经知道了，我国是人民民主专政的社会主义国家，在人类历史上第一次实现了对大多数劳动人民的民主，和对极少数破坏社会主义事业建设的敌对势力和敌对分子的专政。我国的人民民主具有广泛性和真实性，广大的劳动人民享有广泛的政治权利和自由。这节课就让我们一起来了解老百姓到底能享有什么权利？ （二）讲授新课 1、公民的政治权利与自由 (1)选举权与被选举权 ①通过学生论坛，讨论：①享有选举权与被选举权的资格；②选举权与选举班长之间的区别 ②通过学生简单的讨论，由教师得出结论，以表格的形式呈现出来。 公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，就是选举权； 公民被选举为国家权力机关代表的权利，就是被选举权 享有选举权和被选举权的条件 …… 没有选举权和被选举权的条件 …… ③引导学生讨论“假如你由选举权，你会选举出什么样的人作为国家权力机关的代表，来代表你行使国家权利？为什么？”（学生讨论） 教师总结，由此可见，如果你没有认真行使选举权，就意味着你的权利和利益得不到保障，国家的利益也会受到损害；如果你认真行使了选举权，就意味着你的权利和国家的利益都得到了保证！ 所以，选举权和被选举权是公民的基本政治权利，是公民参与国家管理的基础和标志！ （2）政治自由 ①观看幻灯片“广州大学生游行示威”、“网络灌水”，通过图片向学生展示公民所享有的政治自由。 教师总结：中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”这是社会主义民主的具体体现。 ②公民享有政治自由，并不意味着想做什么就做什么！比如网络灌水，如果你在网上发表一些反政府反人类的言论，就会受到法律的自裁。引导学生得出自由与法律的关系。 “自由的法律的体现，法律是自由的保障。” 换句话说，只要法律没有禁止的事情，我们都可以去做！引导学生讨论：“法无禁止即自由” 教师总结：这句话从法律的角度来看是正确的，但是如果从道德的角度，就不一定正确。如花钱买选票，我国的法律并没有明确规定这样做是非法的。 （3）监督权 ①通过教师简单的叙述，使学生清楚：①谁监督，②监督谁，③怎样监督。 ②通过辨析题“中华人民共和国公民对任何国家机关及其工作人员由批评、建议、申诉、控告、检举的权利。” 教师总结：公民行使监督权，能约束国家机关工作人员的工作态度和工作作风，这是一件好事。但不能因为个人的好恶，诬告国家机关工作人员，这样是违法的！ 2、公民的政治性义务 （1）教师简单描述，公民除了享有一定的政治权利和自由之外，还 必须履行相应的义务。 ①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加民兵组织 3、参加政治生活的准则 没有无权利的义务，也没有无义务的权利。但是在现实生活中，有钱的与没钱的，有权的与没权的，地位低卑的与地位崇高的是否都遵循着这样游戏规则？ 观看幻灯片“贪官的记录”、“人皮碗”。 这些有钱的、有权的为什么会受到法律的制裁？从中你能得到什么启发？ 教师总结：从这些人的下场我们知道，不管你是有钱还是没钱，不管你有权还是没权，在政治生活中你都必须坚持这样的原则：①坚持公民在法律面前人人平等原则，②坚持权利和义务统一原则，③坚持公民个人利益与集体、国家利益相结合的原则。 （1）坚持公民在法律面前人人平等的原则 辨析题：公民在法律面前人人平等就是指我国公民具有立法、司法和守法的平等。 通过这道辨析题，教师要讲明：①公民在法律面前人人平等是指公民平等的享有权利，平等的履行义务，平等的适用法律。该题表述不全面。②平等的适用法律是指公民平等的司法和守法，而在立法上是不平等的。③法律代表的是统治阶级的利益，法律只能由统治阶级来制定。在我国，享有立法权的只能是广大的来动人民。 （2）坚持权利与义务统一的原则 辨析： 观点一：没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 观点二：公民所享有的权利和义务都是相等的。 观点三：权利与义务是完全对等的。 学生简单讨论。 教师总结：