【Ks5u解析】江苏省苏锡常镇四市2015届高三教学情况调研（二）语文试题 Word版含解析.docVIP

2014—2015学年苏锡常镇四市高三教学情况调研（二） 语 文 Ⅰ 一、语言文字运用（15分） 二、文言文阅读（19分） 三、古诗词鉴赏（10分） 10．① 秦观 千里潇湘挼蓝②浦，兰桡③昔日曾经。月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。 独倚危樯情悄悄，遥闻妃④瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。 【注】①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。②挼：形容江水的清澈。③兰桡：兰舟。④妃：指舜的两位妃子，娥皇、女英。 （1）“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围？表达了什么样的心情？（3分） 【答案】清寒（冷）、幽静。孤独、悲凉的心情。（3分） 【考点】本题考查考生鉴赏作品形象和评价作者的观点态度的能力，能力层次为D级（鉴赏评价）。 【解析】注意描写的画面特征：月升中天，风停息下来，因为夜深，看两岸花草上露水开始凝结，在月光照射下晶莹透亮。整个潇湘水面是平静的，没有风也没有浪，满天星斗正浸泡在江水里，星星冷得似乎在发抖。考虑情感时注意联系作者的遭遇。 （2）“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解？（3分） 【答案】远远地听到（1分）；确有闻其声，通过想象把它幻化为娥皇、女英在鼓瑟（或理解为特定情境中的历史联想产生的错觉或幻觉）。（2分） 【考点】本题考查考生评价文学作品的内容的能力，能力层次为D级 (鉴赏评价)。 【解析】特定的时地，往往触发词人的历史联想，本词便是联想到娥皇女英的典故，从而写出了这潇湘之夜似幻似真的泠泠瑟声，曲折地透露出寂寞凄冷的心境。 （3）请简要赏析结句“曲终人不见，江上数峰青”。（4分） 【答案】以景语作结（1分），言有尽而意无穷（1分）（或化用前人诗句1分，自然、贴切，1分）；含蓄蕴藉地表达了曲终之后词人更深一层的寂寥和怅惘（1分），体现了他刚毅不屈（高洁）的性格（1分）。 【考点】本题考查考生鉴赏作品形象、语言和表达技巧的能力，能力层次为D级 (鉴赏评价)。 【解析】一切景语皆情语。诗歌的结句写景，依然是为抒情服务。了解这一点，就可以轻松完成此题。注意，以景结情的妙处之一在于含蓄蕴藉，余味无穷。 四、名句名篇默写（8分） 五、现代文阅读（一）（20分） 六、现代文阅读（二）（18分） 阅读下面的文字，完成16～18题。 七、作文（70分） 语 文 II 一、阅读文言文材料，完成20～22题。(10分) 五代距今百有余年，故老遗俗，往往垂绝，无能道说者。史官秉笔之士，或文采不足以耀无穷，道学不足以继述作，使五十有余年间废兴存亡之迹奸臣贼子之罪忠臣义士之节不传于后世来者无所考焉。惟庐陵欧阳公，慨然以自任，盖潜心累年而后成书，其事迹实录，详于旧记，而褒贬义例，仰师《春秋》，由迁、固而来，未之有也。至于论朋党宦女，忠孝两全，义子降服，岂小补哉，岂小补哉！ （节选自陈师锡《五代史记序》） 20. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句（限5处）（5分） 【答案】使五十有余年间 / 废兴存亡之迹 / 奸臣贼子之罪 / 忠臣义士之节 / 不传于后世 / 来者无所考焉。 【考点】此题考查理解文本内容，对文言文进行断句的能力。能力层次为B级（理解）。 【解析】断句题要结合文具内容、首尾标志性词语、句式等多方面综合考虑。比如“废兴存亡之迹 / 奸臣贼子之罪 / 忠臣义士之节”即利用句式特征判断。 21. 后世有三部注释《春秋》的书，合称“春秋三传”。请写出书名。（3分） 【答案】《春秋左氏传》 《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》 【考点】本题考查考生对文学常识的识记把握，能力层次为A级（识记）。 【解析】注意日常文学文化常识的积累。写成《左传》《公羊传》《谷梁传》等也可。 22. 作者对欧阳修编撰的《五代史》有什么评价？请用自己的话概括。（2分） 【答案】①记事详细；②褒贬有宗（记事有褒贬，褒贬的标准是从《春秋》而来）。 【考点】本题重在考察考生对文章内容的分析能力，能力层次为C级（分析综合）。 【解析】抓住文中“其事迹实录，详于旧记，而褒贬义例，仰师《春秋》”即可。 二、名著阅读题（15分） 23．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（ ）（ ） A．《呐喊》中的孔乙己和陈士成，命运相似。前者为了科举奋斗半生，“连半个秀才也捞不到”，被打断腿后最终消失在人们茶余饭后的谈资中；后者连考十多次，次次落榜，最后精神错乱中去掘藏宝而失足淹死。 B．《三国演义》中，曹操由乌林向华容道败退途中三次大笑诸葛亮、周瑜智谋不足。未曾想，一笑笑出张翼德，二笑笑出赵子龙，三笑笑出了关云长；幸亏关羽念旧，使曹操