【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（新人教A版必修1）配套课件：第一章 集合与函数概念 1.2.1.pptVIP

解析答案 4.函数f(x)对任意自然数x满足f(x＋1)＝f(x)＋1，f(0)＝1，则f(5)＝____. 解析　f(1)＝f(0)＋1＝1＋1＝2，f(2)＝f(1)＋1＝3， f(3)＝f(2)＋1＝4，f(4)＝f(3)＋1＝5，f(5)＝f(4)＋1＝6. 6 解析答案 5.已知函数f(x)＝x2＋x－1. 解　f(2)＝22＋2－1＝5， (2)若f(x)＝5，求x的值. 解　∵f(x)＝x2＋x－1＝5，∴x2＋x－6＝0， ∴x＝2，或x＝－3. 课堂小结 1.对函数相等的概念的理解： (1)函数有三个要素：定义域、值域、对应关系.函数的定义域和对应关系共同确定函数的值域，因此当且仅当两个函数的定义域和对应关系都分别相同时，这两个函数才是同一个函数. (2)定义域和值域都分别相同的两个函数，它们不一定是同一函数，因为函数对应关系不一定相同.如y＝x与y＝3x的定义域和值域都是R，但它们的对应关系不同，所以是两个不同的函数. 2.区间实质上是数轴上某一线段或射线上的所有点所对应的实数的取值集合，即用端点所对应的数、“＋∞”(正无穷大)、“－∞”(负无穷大)、方括号(包含端点)、小圆括号(不包含端点)等来表示的部分实数组成的集合.如{x|a＜x≤b}＝(a，b]，{x|x≤b}＝(－∞，b]是数集描述法的变式. 返回 第一章　§1.2　函数及其表示 1.理解函数的概念，了解构成函数的三要素. 2.能正确使用区间表示数集. 3.会求一些简单函数的定义域、函数值. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　函数的概念 (1)函数的定义： 设A，B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的 ，在集合B中都有 和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作 . (2)函数的定义域与值域： 函数y＝f(x)中，x叫做 ， 叫做函数的定义域，与x的值相对应的y值叫做 ，函数值的集合 叫做函数的值域.显然，值域是集合B的 . 答案 子集 任意一个数x 唯一确定的数f(x) y＝f(x)，x∈A 自变量 x的取值范围A 函数值 {f(x)|x∈A} 知识点二　函数的三要素 函数的三个要素：定义域，对应关系，值域. (1)定义域 定义域是自变量x的取值集合.有时函数的定义域可以省略，如果未加特殊说明，函数的定义域就是指能使这个式子有意义的所有实数x的集合. (2)对应关系 对应关系f是核心，它是对自变量x进行“操作”的“程序”或者“方法”，是连接x与y的纽带，按照这一“程序”，从定义域集合A中任取一个x，可得到值域{y|y＝f(x)且x∈A}中唯一确定的y与之对应. (3)值域 函数的值域是函数值的集合，通常一个函数的定义域和对应关系确定了，那么它的值域也会随之确定. 思考　(1)符号“y＝f(x)”中“f”的意义是什么？ 答　符号“y＝f(x)”中“f”表示对应关系，在不同的具体函数中，“f”的含义不一样.例如y＝f(x)＝x2中，“f”表示的对应关系为因变量y等于自变量x的平方，从而f(a)＝a2，f(x＋1)＝(x＋1)2，而函数y＝f(x)＝2x中，“f”表示的对应关系为因变量y等于自变量x的二倍，从而f(a)＝2a，f(x＋1)＝2(x＋1). 答案 (2)有人认为“y＝f(x)”表示的是“y等于f与x的乘积”，这种看法对吗？ 答　这种看法不对. 符号y＝f(x)是“y是x的函数”的数学表示，应理解为x是自变量，它是关系所施加的对象；f是对应关系，它可以是一个或几个解析式，可以是图象、表格，也可以是文字描述；y是自变量的函数，当x允许取某一具体值时，相应的y值为与该自变量值对应的函数值.y＝f(x)仅仅是函数符号，不表示“y等于f与x的乘积”.在研究函数时，除用符号f(x)外，还常用g(x)，F(x)，G(x)等来表示函数. (3)f(x)与f(a)有何区别与联系？ 答　f(x)与f(a)的区别与联系：f(a)表示当x＝a时，函数f(