【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（新人教A版必修1）配套课件：第一章 集合与函数概念 1.2.2 第2课时.pptVIP

第一章　1.2.2　函数的表示法 1.掌握简单的分段函数，并能简单应用. 2.了解映射概念及它与函数的联系. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　分段函数 在函数的定义域内，对于自变量x的不同取值区间，有着不同的 ，这样的函数通常叫做分段函数. 思考　分段函数对于自变量x的不同取值区间对应关系不同，那么分段函数是一个函数还是几个函数？分段函数的定义域和值域分别是什么？ 答　分段函数是一个函数，而不是几个，各段定义域的并集即为分段函数的定义域，各段值域的并集即为分段函数的值域. 答案 对应关系 答案 返回 知识点二　映射 映射的定义：设A、B是两个 的集合，如果按某一个确定的对应关系f，使对于集合A中的 元素x，在集合B中都有 的元素y与之对应，那么就称对应 为从集合A到集合B的一个映射. 思考　函数与映射有何区别与联系？ 答　函数是一种特殊的映射，即一个对应关系是函数，则一定是映射，但反之，一个对应关系是映射，则不一定是函数. f：A→B 非空 任意一个 唯一确定 题型探究 重点突破 题型一　分段函数求值 解析答案 (2)若f(a)＝3，求实数a的值. 解　当a≤－2时，a＋1＝3， 即a＝2＞－2，不合题意，舍去. 当－2＜a＜2时，a2＋2a＝3，即a2＋2a－3＝0. ∴(a－1)(a＋3)＝0，得a＝1，或a＝－3. ∵1∈(－2,2)，－3?(－2,2)，∴a＝1符合题意. 当a≥2时，2a－1＝3，即a＝2符合题意. 综上可得，当f(a)＝3时，a＝1，或a＝2. 解析答案 反思与感悟 1.分段函数求值，一定要注意所给自变量的值所在的范围，代入相应的解析式求值. 2.已知分段函数的函数值求相对应的自变量的值，可分段利用函数解析式求得自变量的值，但应注意检验分段解析式的适用范围；也可先判断每一段上的函数值的范围，确定解析式再求解. 反思与感悟 解析答案 A.2 B.3 C.4 D.5 解析　(1)因为－20，所以f(－2)＝－(－2)＝2， 所以f[f(－2)]＝f(2)＝22＝4. C 解析答案 题型二　分段函数的图象及应用 反思与感悟 (1)画出f(x)的图象； 解　利用描点法，作出f(x)的图象，如图所示. (2)求f(x)的定义域和值域. 解　由条件知，函数f(x)的定义域为R. 由图象知，当－1≤x≤1时，f(x)＝x2的值域为[0,1]， 当x＞1或x＜－1时，f(x)＝1， 所以f(x)的值域为[0,1]. 反思与感悟 1.分段函数的解析式因其特点可以分成两个或两个以上的不同解析式，所以它的图象也由几部分构成，有的可以是光滑的曲线段，有的也可以是一些孤立的点或几段线段或射线，而分段函数的定义域与值域的最好求法也是“图象法”. 2.对含有绝对值的函数，要作出其图象，首先根据绝对值的意义去掉绝对值符号，将函数转化为分段函数来画图象. 3.画分段函数图象时还要注意端点是“实心点”还是“空心点”. 解析答案 图象如图. 解析答案 题型三　映射的概念 例3　判断下列对应是不是映射？ 反思与感悟 解　是映射. (2)A＝N，B＝N*，f：y＝|x－1|，x∈A，y∈B； 解　对于A中的元素1，在f作用下的像是0，而0?B，故(2)不是映射. 解　是映射. (4)A＝R，B＝{y|y∈R，y≥0}，f：y＝|x|，x∈A，y∈B. 解　对于A中的元素1和－1，在f作用下的像都是1，所以f是映射. 反思与感悟 映射是一种特殊的对应，它具有：(1)方向性：映射是有次序的，一般地从A到B的映射与从B到A的映射是不同的；(2)唯一性：集合A中的任意一个元素在集合B中都有唯一元素与之对应，可以是：一对一，多对一，但不能一对多. 解析答案 跟踪训练3　下列对应是从集合M到集合N的映射的是(　　) A.①② B.