【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理（教科版必修1）配套课件：第一章　运动的描述 6.pptVIP

第一章　运动的描述 1.了解匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动的v－t图像的特点. 2.理解匀变速直线运动速度—时间图像的意义，会根据图像分析解决问题. 3.掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系，会根据速度公式进行相关计算． 目标定位 二、速度与时间的关系 三、匀变速直线运动的v－t图像 栏目索引 一、对匀变速直线运动的认识 对点检测 自查自纠 一、对匀变速直线运动的认识 知识梳理 答案 1.匀变速直线运动的特点 (1)速度随时间均匀变化. (2)加速度a恒定不变； (3)v－t图像是一条倾斜的直线. 2.分类 (1)匀加速直线运动 速度随着时间均匀增大，加速度a与速度v (填“同向”或“反向”)； (2)匀减速直线运动 速度随着时间均匀减小，加速度a与速度v (填“同向”或“反向”). 同向 反向 典例精析 例1　关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是(　　) A.匀变速直线运动的加速度是恒定的，不随时间而改变 B.匀变速直线运动的速度—时间图像是一条倾斜的直线 C.速度不断随时间增加的运动，叫做匀加速直线运动 D.匀加速直线运动中，加速度一定为正值 解析答案 返回 解析　匀变速直线运动的加速度是恒定的，大小和方向都不随时间变化，其v－t图像是一条倾斜的直线，A、B均正确； 如果速度随时间均匀增加，那么是匀加速直线运动；如果不是均匀增加，就不是匀加速直线运动，所以C错误； 加速运动中，加速度方向与速度方向相同即可，若v00，a0，也做加速运动，D错误. 答案　AB 返回 知识梳理 二、速度与时间的关系 1.关系式：v＝ . 2.适用条件： 直线运动. 3.矢量性 公式中的v0、v、a均为矢量，应用公式解题时，一般取v0的方向为正方向，若物体做匀加速直线运动，a取 值；若物体做匀减速直线运动，a取 值. 4.特殊情况 (1)当v0＝0时，v＝at，即v∝t(由静止开始的匀变速直线运动). (2)当a＝0时，v＝v0(匀速直线运动). 答案 v0＋at 匀变速 正 负 例2　汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标，一辆汽车以54 km/h的速度匀速行驶. (1)若汽车以1.5 m/s2的加速度加速，求8 s后汽车的速度. 解析答案 典例精析 解析　初速度v0＝54 km/h＝15 m/s. 由v＝v0＋at，得v＝(15＋1.5×8) m/s＝27 m/s. 答案　27 m/s　 (2)若汽车以1.5 m/s2的加速度刹车，分别求刹车8 s时和12 s时的速度. 解析答案 解析　汽车做匀减速运动，a′＝－1.5 m/s2. 所以刹车8 s时的速度v ′＝v0＋a′t＝(15－1.5×8)m/s＝3 m/s. 刹车12 s时的速度为零. 答案　3 m/s　0 总结提升 总结提升 对于刹车问题要考虑实际情况，注意刹车到停止所用时间.若题目给定的时间大于“刹车”时间，则“刹车”时间以后的时间内车是静止的. 针对训练　质点在直线上做匀变速直线运动，如图1所示，若在A点时的速度是5 m/s，经过3 s到达B点时的速度是14 m/s，若再经4 s到达C点，则在C点时的速度多大？ 图1 解析答案 答案　26 m/s 返回 三、匀变速直线运动的v－t图像 知识梳理 1.匀速直线运动的v－t图像 (1)特点：是一条 于时间轴的直线. (2)获取信息：直接读出 的大小和方向. 如图2所示，A、B两物体的运动方向相 ，且vA vB. 答案 图2 平行 速度 反 2.匀变速直线运动的v－t图像 (1)特点：是一条 的直线. (2)斜率：表示 ，斜率的大小表示 的大小，斜率的正负表示 的方向. (3)截距：纵截距表示 ，横截距表示速度为 的时刻. (4)交点：表示同一时刻两物体具有相同的 ，如图3所示，直线a做匀加速直线运动，直线b做匀减速直线运动，t1时刻a、b的速度相同. 图3 答案 倾斜 加速度 加速度 加速度 初速度 零 速度 典例精析 例3　如图4所示是某物体运动的v-t图像，下列说法正确的是(　　) A.该物体的加速度一直不变 B.3 s末物体加速度开始改变 C.0～8 s物体一直做匀减速运动 D.t＝0时和t＝6 s时物体的速率相等 图4 解析答案 总结提升 返回 解析　图线斜率不变，加速度就不变，A正确，B错误.物体先做匀减速运动，再做匀加速运动，C错误.t＝0时和t＝6 s时物体的速率都为30 m/s，D正确. 答案　AD 总结提升 总结提升 只要v－t图像是一条倾斜的直线，其加速度即恒定不变，整个过程是匀变速直线运动，与图像在t轴上方或下方无关. 返回 对点检测 自查自纠 1.(对匀变速直线运动的理解)(多选)如图所示的四个图像中，表示物体