【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理（教科版必修1）配套课件：第一章　运动的描述习题课(二)：追及相遇问题和运动图像的分析和应用.pptVIP

第一章　运动的描述 1.会分析简单的追及和相遇问题. 2.理解直线运动的x-t图像和v-t图像． 目标定位 二、运动图像问题 栏目索引 一、追及和相遇问题 对点检测 自查自纠 一、追及和相遇问题 知识梳理 两物体在同一直线上运动，它们之间的距离发生变化时，可能出现最大距离、最小距离或者是距离为零的情况，这类问题称为追及和相遇问题，讨论追及和相遇问题的实质是两物体能否在同一时刻到达同一位置． 1.要抓住一个条件、两个关系． (1)一个条件： 相等．这是两物体是否追上(或相撞)、距离最大、距离最小的临界点，是解题的切入点． (2)两个关系：时间关系和位移关系．通过画示意图找出两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口． 速度 答案 答案 2.常用方法 (1)物理分析法 抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键，认真审题，挖掘题中的隐含条件，建立物体运动关系的图景，并画出运动情况示意图，找出位移关系. (2)图像法：将两者的 图像在同一坐标系中画出，然后利用图像求解. (3)数学极值法：设从开始至相遇时间为t，根据条件列方程，得到关于t的一元二次方程，用判别式进行讨论，若Δ 0，即有两个解，说明可以相遇两次；若Δ 0，说明刚好追上或相遇.若Δ 0，说明追不上或不能相碰(填“”、“＝”或“”). v-t ＞ ＝ ＜ 典例精析 例1　一辆汽车以3 m/s2的加速度开始启动的瞬间，另一辆以6 m/s的速度做匀速直线运动的自行车恰好从汽车的旁边通过. (1)汽车一定能追上自行车吗？若能追上，汽车经多长时间追上？追上时汽车的瞬时速度多大？ 解析答案 答案　见解析 (2)汽车追上自行车前多长时间与自行车相距最远？最远距离是多大？ 解析答案 解析　开始阶段，v汽v自，两者距离逐渐变大.后来v汽v自，两者距离又逐渐减小.所以当v汽＝v自时，两者距离最大. 设经过时间t1，汽车速度等于自行车速度，则 at1＝v自 代入数据解得t1＝2 s 此时x自′＝v自t1＝6×2 m＝12 m 最大距离Δx＝x自′－x汽′＝6 m. 答案　见解析 针对训练1　已知A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度v1＝10 m/s，B车在后，速度v2＝30 m/s，B车在距A车x0＝75 m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过x＝180 m才能停下来. (1)B车刹车时A仍按原速率行驶，两车是否会相撞？ 解析答案 B车在开始刹车后t时刻的速度为vB＝v2－aBt 设t时刻两车速度相等，vB＝v1 解得：t＝8 s 将t＝8 s代入得xB＝160 m，xA＝80 m 因xB＞ xA＋x0＝155 m 故两车会相撞. 答案　两车会相撞 (2)若相撞，求B车从开始刹车到两车相撞用多少时间？若不相撞，求两车的最小距离. 解析答案 解析　设B车从开始刹车到两车相撞所用时间为t，则满足xB＝xA＋x0 代入数据解得：t1＝6 s，t2＝10 s(不符合题意) 故B车从开始刹车到两车相撞用时6 s. 答案　6 s 返回 知识梳理 二、运动图像问题　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案 在运动学中，图像主要是指x-t图像和v-t图像. 1.x-t图像：图像上某点或切线的斜率表示该时刻物体的 ，图像上一个点对应物体某一时刻的位置. 2.v-t图像：图像上某点或切线的斜率表示该时刻物体的 ，图像上一个点对应物体某一时刻的速度；某段时间，图线与时间轴围成图形的面积值表示该段时间内物体通过的 的大小. 3.形状一样的图线，在不同图像中所表示的物理意义不同，因此在应用时要特别注意看清楚图像的纵、横轴所描述的是什么物理量. 速度 加速度 位移 典例精析 例2　如图1所示，表示一质点在6 s内的x-t图像，试据此分析质点的运动情况并画出它的v-t图像. 解析答案 图1 解析　x-t图像上直线的斜率表示速度，所以 答案　见解析 针对训练2　若将图1中的纵坐标由“x”改为“v”，即如图2所示. 图2 (1)试分析各段的运动情况； 解析答案 答案　见解析 解析答案 (2)画出它的a-t图. 解析　a－t图如图所示 答案　见解析 针对训练3　(多选)在如图3所示的位移—时间(x-t)图像和速度—时间(v-t)图像中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是(　　) 图3 A.t1时刻，乙车追上甲车 B.0～t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等 C.丙、丁两车在t2时刻相遇 D.0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等 解析答案 返回 解析　它们由同一地点向同一方向运动，在t1时刻前，甲的位移大于乙的位移，在t1时刻甲、乙位移相等，则A正确； 由v－