【Ks5u解析】江苏省南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试语文试题 Word版含解析.docVIP

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【Ks5u解析】江苏省南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试语文试题 Word版含解析

南京市、盐城市2015届高三年级 语 文 试 题 2015.03 注意事项: 1.本试卷共160分。考试用时150分钟。 2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应题目的横线上。考试结束后,请交回答题卡。 一、语言文字运用(16分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(3分) 会说话的人不止一种:言之有物,实为心声,一謦一欬,俱带感情,这是第一种;长江大河,源远莫寻,牛溲马勃,悉成黄金,这是第二种;科学逻辑,字字推敲, ▲ ,井井有条,这是第三种;嬉笑怒骂, ▲ ,庄谐杂出,四座皆春,这是第四种;默然端坐, ▲ ,片言偶发,快如霜刀,这是第五种;期期艾艾,隐蕴词锋,似讷实辩, ▲ ,这是第六种。 A.无懈可击 旁若无人 以逸待劳 以守为攻 B.旁若无人 无懈可击 以逸待劳 以守为攻 C.旁若无人 无懈可击 以守为攻 以逸待劳 D.无懈可击 旁若无人 以守为攻 以逸待劳 【答案】A 【考点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。2.下列各句中,没有病句的一项是( )(3分) A.为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯,现长期面向社会招募站台引导志愿者。 B.国际民航组织处提议设立一个信息共享平台,以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险。 C.在这部农村题材的小说中,温馨的乡村人际关系难见踪影,传统的乡村文化几乎毁坏殆尽,令人不禁感慨系之。 D.消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务,其合法权益受到损害的,可以向销售者或者服务者要求赔偿。 【答案】D 【考点】本题考查考生正确辨析病句的能力,能力层次为E级(表达应用)。辨析病句3.下列对偶句中,不含对比的一项是( )(3分) A.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 C.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。 D.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 【答案】A 【考点】本题意在考察常见修辞的用法,属表达应用题,能力层级为D级。 【解析】A项,出自高适《燕歌行》。采用严格对偶,上下句意思一脉相承,分别从少妇、征人角度述说战争给人们带来的痛苦。B项,出自苏轼《赠刘景文》。“已无”与“犹有”相对,呈现菊花耐寒风姿。C项,“往事”已逝与“山形依旧”相对,发出对历史兴亡的伤心的慨叹。D项,出自刘希夷《代悲白头吟》。“花”“人”对照,抒发青春易老世事无常的感叹。 4.下列理解,与漫画寓意符合的一项是( )(3分) A.赞美动物惊人的智慧。 B.调侃人类的自以为是。 C.启发人与动物平等相处。 D.讽刺机械刻板的科学研究。 【答案】 B 【考点】本题是图文转换题,结合漫画分析寓意,考察语言的表达简明连贯得体,能力层级为D级。 【解析】漫画具有讽刺性,抓住漫画的核心内容,进行分析,漫画中的人物在对狗狗进行条件反射的观察训练,狗妈妈对孩子的一番教导恰好反映了对人类的一种认知,结合漫画具有讽刺性,语意从讽刺嘲笑角度出发,即可得出结论。 5.羊年说羊,参照示例,以羊为对象,写一句生动形象的话。(4分) 蝴蝶:这封轻柔的短函对折着,正在寻找一个花儿投递。 羊: ▲ 。 【参考答案】这一片孤独的白云,被谁从蓝天上摘下来,绣在了草原的胸前?(修辞手法2分,表达效果2分) 【考点】本题考查句式的仿写,属表达应用题,能力层级为D级。 【解析】解答本题要注意:一、对象要准确,必须以羊为对象;二、抓住描写对象的主要特征;三,生动形象地表现对象,必须使用修辞手法,如例句就使用了比喻和拟人的修辞。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 与韩荆州书 李 白 白闻天下谈士相聚而言日:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州!”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之。一登龙门,则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之;则三千宾中有毛遂。使白得颖脱而出,即其人焉。 白,陇西布衣,流落楚汉;十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。王公大臣,许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉! 君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳

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