教学-说屏课题.ppt

课前请保持安静养成良好学习习惯 词语解释 消魂： 纳凉： 缓冲： 帷幕： 韶光： 整体感知 全文分为四个部分： 第一部分（1）是引子：既表现了作者对屏风的感情，又点出屏风的特点。 “似隔非隔，在空间中起着神秘作用”，“功能和美感相结合——巧”。 第二部分（2—3）：介绍在室内外安置屏风的作用。  课文讲解 1、请用原文给“屏”下一个定义。 2、作者介绍了关于屏的那些知识？ 屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。 银屏 疑难解析 1、细读全文：作者对“屏”的感觉和印象怎样？ 课堂小结 本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。 课堂练习 1、选出红色字书写注音不正确的两组（ ） A. 屏风（píng）?纳凉（nà）? B. 流莹（yíng）?惟幕（wéi） C. 伧俗（chèn）?因地制宜（yì）? D. 造型（xíng）?缓冲（huǎn） 研讨与练习答案 一、1、作者介绍了屏风的这些知识：在室外和室内安置屏风的作用，其中有实用性的，也有艺术性的；从建筑材料和装饰的华丽程度划分出屏风种类；屏风在设置上应该注意的问题。 3、“抱膝看屏山”。 出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 4、“闲倚画屏”?。 悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。 5、文中多处引用了古诗词，有什么好处？ 多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。 引用《秋夕》诗句，表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情，放在开篇，易引起读者的阅读兴趣。 B C 帏 cāng 2、指出下列句子所用的说明方法。 （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 ( )（2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。 ( )（3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。 ( )（4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。 ( ?) 作比较 作诠释 分类别 引用 * 撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。 ——林嗣环《口技》 屏风欣赏 屏风欣赏 竹屏 故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“（yǐ）”，亦写作“依”，即设在户牖之间的屏风。《辞海》上载有“黼（fǔ）”“斧”“斧依”，都是一个意思，指的是古代帝王使用的屏风，因上有斧形花纹，故名。 屏风历史 早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相当精美。 说 “屏” 陈从周 黄花梨十扇围屏 ?作者简介 ??? ??? ?陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。 读准字音 屏风（ ） 纳凉（ ） 帏幕（ ） 摒除（ ） 伧促（ ） 寒伧（ ） 韶光（ ）? 休憩（ ） 倚靠（ ） 忒（ ） píng nà wéi bìng chēn qì tuī cāng s