等温线图的判读(上课用)汇编.ppt

①疏——温差小 ②密——温差大 * * 高考目标要求： 北美的位置、范围及主要区位特征 美国的地理特征 考点三：等温线的判读 高考目标要求： 1.能熟练在等温线图上，读出一地的温度 2.能在等温线图上，根据等温线的形状、疏密、 正确判断形成原因。 （一）等温线分布的一般规律及成因 一.等温线 ①在南北半球上，气温从低纬向两极递减。 主要是受太阳辐射的影响。 ②南半球的等温线比北半球平直。 因为南半球海洋广阔。 ③等温线在陆地或海洋上会弯曲。 主要是海陆热力性质差异造成的。 其次，洋流、地形也会有影响 ④世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南 极洲。 为什么最高温不是出现在赤道地区？ 气温总是由低 纬向高纬递减 向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球 北半球 南半球 14 10 可判断某地所在半球 1.判读等温线的分布大势 判读规律: 2、判读等温线的延伸方向 ①等温线与纬线方向基本一致： ②等温线大体与海岸线平行： 成因：太阳辐射由低纬向高纬递减 影响因素：纬度 成因：受海洋影响程度不同 影响因素：海陆位置 ?与等高线平行或与山脉走向平行： 成因：受地形起伏的影响 影响因素：地形 例．下图为山东半岛 等温线分布示意图，回 答下列问题： (1)这是 月份气温 分布图。(1或7月) (2)造成这种分布的主 导因素是 A 纬度位置 B 海陆位置 C 地形 D 季风 ? 7 B -30 20 0 -30 20 0 如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低 同纬度地区气温水平分布的差异 规律：高高低低 如果等温线向高纬弯曲 →该地气温较同一纬度高 20℃ 22℃ 18℃ 南半球 A B C 3.判断等温线的弯曲及影响因素 （1）陆地上等温线弯曲受 影响 山地、山脊处由于海拔高，气温较同纬度地区气温低，所以山脊处等温线向低纬弯曲 山谷处由于海拔低，气温较同纬度地区气温高，所以山谷处等温线向高纬弯曲 平 原 山 地 8℃ 10℃ 12℃ 北半球 3、判断等温线的弯曲及影响因素 地形 （2）海洋上等温线弯曲受 影响 暖流流经的海区水温比同纬度海区水温高，暖流经过等温线向高纬弯曲 寒流流经的海区水温比同纬度海区水温低，寒流经过等温线向低纬弯曲 南半球 海 洋 8℃ 10℃ 12℃ 暖流经过 洋流 海 洋 大 陆 0℃ -2℃ - 4℃ 北半球 一月 （3）海陆之间等温线弯曲受 影响 海陆热力性质差异 赤 道 陆地 海洋 一月 一月 七月 七月 7月份情况相反 1月份：全球陆地等温线向南弯曲 全球海洋等温线向北弯曲 归纳： 【例】据此可以判断，下图所示的区域是 半球 处在 季。 高于 低 高 夏 由于海陆热力性质的差异，使得夏季陆地气温 海洋，等温线在大陆向 _____纬凸出，在海洋向 纬凸出；冬季则相反。 北 海 洋 冬季大陆 0℃ -2℃ -4℃ 气 温 低 冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高 如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低 例如： 大 陆 夏季海洋 12℃ 10℃ 8℃ 气 温 低 冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高 如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低 例如： 海 洋 寒流经过 12℃ 10℃ 8℃ 气 温 低 冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高 如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低 例如： 平 原 12℃ 10℃ 8℃ 山 地 气 温 低 冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高 如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低 例如： 等温线闭合 内线数值大→中心气温高→中心地势低→盆地(洼地) 内线数值小→中心气温低→中心地势高→山地(高原) 等温线不闭合  等温线向高值方向凸→中间比两侧气温低→中间地势高→山脊 等温线向低值方向凸→中间比两侧气温高→中间地势低→山谷 判断地形 相对高度 4、判读特殊形状的等温线 下图中，A、B、CD、EF所在地分别是什么地形？ ②判断相对高度 对流层每升高100米，气温下降0.6℃。根据两地温差，可大致计算两地的相对高度。 例如：AB的相对高度是﹍ 12℃ 15℃ 12℃ 15℃ A B 温差小与大 —我国7月气温、热带地区、 海洋、山地缓坡、锋面处 —我国1月气温、温带地区、 陆地、山地陡坡。 5、判读等温线的疏密程度 影响某地气温分布的主要因素： 纬度（太阳辐射）：等温线与 基本一致，东西向延伸