小三上科学《蚯蚓》说课课件.pptVIP

* 冀教版 三年级科学上册 一、说教材 各位老师好。我今天说课的内容是冀教版小学科学三年级上册第三单元的第四课《蚯蚓》。 小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，学会探究解决问题的策略，为他们的学习和生活打好基础。? ?　 对于一个生物来说，周围的环境包括生物环境和非生物环境，生物环境有动物、植物、微生物等。非生物环境有阳光、温度、水、空气，土壤等。了解蚯蚓生活需要的环境，从而让学生认识到动物生存需要一定的环境条件。 二、 说学生 　　学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的 探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过 程。引导学生经历更为完整的探究过程，在学生的 探究过程中应更多地关注学生的思维训练以及探究 方法的培养，让他们从事物表面兴趣发展为对科学 探究持久的兴趣，让他们体验到探究中思考与发现 的乐趣。 三、说教学目标： 学生能了解到蚯蚓有其适应环境的身体结 构，它们能对外界刺激产生相应的反应；探究 的过程和方法上，主要通过观察来清晰结构， 用对比来探究蚯蚓和蜗牛的异同点；潜移默化 之中，学生养成观察时认真仔细、实事求是的 观察态度以及热爱生命的情感。 四、说重点难点： 本节课在知识上的重点是让学生了解蚯蚓的 身体结构、生活方式，而能力培养的重要性其实 还在学习知识