【成才之路】2013版高中数学 2、2章末课件 新人教B版选修1-2.pptVIP

本章学习的是合情推理、演绎推理，其中，合情推理包括归纳推理与类比推理，它是一种重要的归纳，猜想的推理，是发现问题和继续推理的基础．演绎推理是由一般到特殊的推理． 本章还学习了证明中的直接证明与间接证明，常用的证明方法有分析法、综合法及反证法．在解决问题时，经常是各种方法综合使用． 运用合情推理时，要认识到观察、归纳、类比、猜想、证明是相互联系的，在解决问题时，可以先从观察入手，发现问题的特点，形成解决问题的初步思想，然后用归纳、类比的方法进行探索，提出猜想，最后用演绎推理方法进行验证． [例1]　(2010·浙江文，14)在如下数表中，已知每行、每列中的数都成等差数列，那么位于表中的第n行第n＋1列的数是________. [解析]　本题考查了等差数列及归纳推理的方法和思想，要求考生能从给出的信息总结规律，归纳结论． 由图表知，第n行的数构成首项为n，公差为n的等差数列， ∴第n行第n＋1列的数为：n＋(n＋1－1)·n＝n2＋n. [答案]　n2＋n [例2]　找出圆与球的相似性质，并用圆的下列性质类比球的有关性质． (1)圆心与弦(非直径)中点的连线垂直于弦． (2)与圆心距离相等的两弦相等． (3)圆的周长c＝πd(d为直径)． (4)圆的面积S＝ d2. [解析]　圆与球具有下列相似性质． 1．圆是平面上到一定点的距离等于定长的所有点构成的集合，球面是空间中到一定点的距离等于定长的所有点构成的集合． 2．圆是平面内封闭的曲线所围成的对称图形，球是空间中封闭的曲面所围成的对称图形． 与圆的有关性质相比较，可以推测球的有关性质： 圆　　　　　　　　　　　球 (1)圆心与弦(非直径)　 球心与截面圆(非轴截面) 中点的连线垂直于弦 　圆心的连线垂直于截面 (2)与圆心距离相等的　与球心距离相等的两个 两条弦长相等　　 　 　截面圆面积相等 (3)圆的周长c＝πd　 　球的表面积S＝πd2 [例3]　在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝4an－3n＋1，n∈N＋. (1)证明数列{an－n}是等比数列； (2)求数列{an}的前n项和Sn； (3)证明不等式Sn＋1≤4Sn，对任意n∈N＋皆成立． [解析](1)由题设an＋1＝4an－3n＋1，得 an＋1－(n＋1)＝4(an－n)，n∈N＋. 又a1－1＝1，所以数列{an，－n}是首项为1，且公比为4的等比数列． (2)由(1)可知an－n＝4n－1，于是数列{an}的通项公式为an＝4n－1＋n. (2009·浙江)设等差数列{an}的前n项和为Sn，则S4，S8－S4，S12－S8，S16－S12成等差数列．类比以上结论有：设等比数列{bn}的前n项积为Tn，则T4，________，________， 成等比数列． [解析]　此题是一个数列与类比推理相结合的问题，既考查了数列中等差数列与等比数列的知识，也考查了通过已知条件进行类比推理的方法和能力. 综合法和分析法是两种思路截然相反的证明方法，应用综合法证明问题时，必须首先想到从哪里开始起步，分析法就可以帮助我们克服这种困难．在实际证明问题时，应当把分析法和综合法综合起来使用，转换解题思路，增加解题途径． 反证法的理论基础是互为逆否命题的等价性，从逻辑角度看，命题“若p，则q”的否定是“若p，则?q”，由此进行推理，如果发生矛盾，那么就说明“若p，则?q”为假，从而可以导出“若p，则q”为真，从而达到证明的目的．反证法反映了“正难则反”的解题思想． [例5]　设二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)中的a，b，c均为整数，且f(0)，f(1)均为奇数，求证：方程f(x)＝0无整数根． [证明]　假设方程f(x)＝0有一个整数根k， 则ak2＋bk＋c＝0，即ak2＋bk＝－c.① ∵f(0)＝c，f(1)＝a＋b＋c均为奇数， ∴a＋b必为偶数． 当k为偶数时，令k＝2n(n∈Z)， ∴ak2＋bk＝4n2a＋2nb＝2n(2na＋b)必为偶数，与①式矛盾； 当k为奇数时，令k＝2n＋1(n∈Z)， 则ak2＋bk＝(2n＋1)(2na＋a＋b)为一奇数与一偶数乘积，必为偶数，也与①式矛盾． ∴方程f(x)＝0无整数根． 已知f(x)＝x2＋px＋q，求证： (1)f(1)＋f(3)－2f(2)＝2； (2)若|f(1)|＋2|f(2)|＋|f(3)|2，则|f(1)|，|f(2)|，|f(3)|中至少有一个不小于 . 人教 B 版数学 第二章 推理与证明 (选修1-2) 章末归纳总结 * * 人教 B 版数学 第二章 推理与证明 (选修1-2)