02兴趣探索研究.ppt

典型职业： 喜欢智力的、抽象的、分析的、钻研的工作 喜欢独立的定向任务 喜欢将通过观察、评估、衡量等结果形成理论，并由此发现和解决新的问题 如：科学家、研究员、实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授 类型三：Artistic 艺术型，创造型 表现： 有创造力，乐于创新 渴望表现自己的个性 做事理想化，追求完美 具有一定的艺术才能 善于表达、展示 典型职业： 要求具备一定艺术修养的工作 对创造力、表达能力和直觉要求比较高的工作 能将想象力和创造力应用于语言、行为、声音、颜色等表达方式的工作 如：艺术方面（演员、导演、设计师、雕刻家），音乐方面（歌唱家、作曲家），文学方面（小说家、诗人、剧作家）等。 类型四：Social 社会型，助人型，服务型 表现： 喜欢与人交往、善言谈 热情、善于合作、乐于奉献 善良，有耐心 关心社会问题，有社会责任心，比较看重社会义务和社会道德 典型职业： 与人打交道的工作 为他人提供信息、启迪、教导和帮助的工作 医疗、护理、教育等工作 如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员），神职人员（牧师、神父），护士，志愿者等。 类型五： Enterprising 企业型，管理型，事业型 表现： 追求权力、权威和地位 具有影响力和领导才能 喜欢竞争、敢冒风险，有野心、有抱负 习惯以利益、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值 做事有较强的目的性 典型职业： 经营、管理、监督和领导类的工作 有挑战、有声望的工作 有经济地位和社会地位的工作 如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师 个人统整性：是指个人在生涯目标、兴趣及能力各方面的清晰度与稳定性。 环境统整性：是指某一类的环境或职业是否有清楚的目标、任务与报酬系统。 * 《中国大学生职业测评数据分析报告》 被试完成测验时间：2010年9月-2011年12月。 被试总数：从测评系统后台导出学生数据198772份，剔除各种无效数据后为170377份，各测验完成情况不同。 被试分布：涵盖高职高专、本科院校的专科生、本科生和少量研究生；涵盖2007-2011级学生（大一到大五）；涵盖综合、理工、农林、林业、医药、师范、语文、财经、政法、体育、艺术、民族十二类院校；涵盖教育部旧有的72个专业中类专业；在170377份数据中，男生73807，女生96570 。 * * 第二讲 兴趣探索 比尔·盖茨的五把钥匙 2001年５月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目： 比尔·盖茨的办公桌上有５只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功５个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的４把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？其他的４把锁在哪一只或哪几只抽屉里？ 一位刚移民美国的大陆学生，恰巧赶上这场考试。看到这个题目后，一下慌了手脚，因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题。考试结束，他去问他的担保人———该校的一名理事。理事告诉他，那是一道智能测试题，内容不在书本上，也没有标准答案，每个人都可根据自己的理解自由地回答，但是老师有权根据他的观点给一个分数。后来，这道题被发回国内。这位学生在邮件中对同学说，现在我已知道盖茨带的是哪一把钥匙，凡是回答这把钥匙的，都得到了这位大富豪的肯定和赞赏。 各位朋友，您是如何回答的呢？据说有同学在美国麦迪逊中学的网页上，发现了比尔·盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密 目 录 兴趣的定义 Holland职业兴趣理论 兴趣评估 兴趣代码分析 兴趣与生涯发展的关系 职业兴趣的定义 第一节 兴趣 兴趣是指人们以特定的事物或活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。 兴趣是人们内心动力和快乐的来源。 兴趣常常表现为一种自觉自愿、乐此不疲的精神状态。 兴趣的分类 物质兴趣和精神兴趣 直接兴趣和间接兴趣 个人兴趣和社会兴趣 职业兴趣 职业兴趣是兴趣在职业方面的表现，是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向，使人对某种职业给予优先注意，并向往之。 职业兴趣会直接影响到个人的工作满意度、职业稳定性和个人成就感。 HOLLAND职业兴趣理论 第二节 霍兰德职业兴趣理论 1959年，约翰·霍兰德（John L. Holland） 霍兰德类型论 （ Holland’s Typology ） 霍兰德职业兴趣理论 （Holland Vocational Interest Theory） 基本假设 大多数人的人格特质可以归纳为6种类型。 工作环境也有 6种类型，其名称及性质与人格类型的分类一致。 人们都尽量寻找那些能