2.3.1DNA是主要的遗传物质上课用研究.ppt

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* 广昌一中 周建 19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 (遗传因子)基因 控制的? 20世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于 染色体 上。 20世纪中叶,科学家发现:染色体主要由 蛋白质和DNA (成分)组成。 蛋白质 DNA 染色体 思考:要作为遗传物质需要些什么条件? 3)能够指导蛋白质的合成 ,而控制新陈 代谢过程和性状 4)具有多样性,能储存大量的遗传信息 1)分子结构具有相对的稳定性,特定情 况下能产生可遗传变异 2)能够自我复制,使前后代保持一定的连 续性 蛋白质和DNA, 谁是遗传物质? 一、对遗传物质的早期推测 蛋白质的基本组成单位——氨基酸 氨基酸多种多样的排列可能蕴含遗传信息 蛋白质是生物体主要的遗传物质 资料:20世纪30年代人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的大分子,DNA的化学组成也已经知道,但是由于对DNA结构没有清晰的了解,蛋白质是遗传物质仍然占主导地位。 一、 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验 1、肺炎双球菌的类型: R型菌 菌体无荚膜 无毒性 菌落表面粗糙 S型菌 菌体有荚膜 有毒性 菌落表面光滑 多糖类荚膜 人:肺炎 小鼠:败血症 败血症是指致病菌或条件致病菌侵入血循环,并在血中生长繁殖,产生毒素而发生的急性全身性感染。败血症伴有多发性脓肿而病程较长者称为脓毒血症。 2、实验: 一、 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验 结论:加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”,而且这种转化是可以遗传的 ? 哪种物质是转化因子? ①对比A.B组的实验现象,这说明了什么? ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌? ? ? ? 由于体内有活的S型细菌的作用。 活的R型细菌变成了活的S型细菌。 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。 [过程探究1]格里菲思的实验: ②D组小鼠为什么会死亡呢? ③活的S型细菌如何出现? ? S型细菌使小鼠死亡。 DNA 蛋白质 RNA S型菌的化学成分 糖类 脂类 其他物质 二 、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 1、S型细菌中的化学成分 探究S型细菌体内到底哪种化学物质是 “转化因子”(遗传物质) S型细菌体内的蛋白质是“转化因子” 思路:将S型细菌体内的蛋白质单独提取出来,与活R型菌混合注入小鼠体内,看其是否发生转化。 ①若单纯蛋白质就能使R型细菌发生“转 化”,且转化形状能遗传;(结果) 则蛋白质是“转化因子” 。 (结论) 预期实验 结果(现象) 及结论: ②若单纯蛋白质不能使R型细菌发生“转 化”;(结果) 则蛋白质不是“转化因子” 。(结论) 实验课题: 实验假设: 进行实验: 实验 二 ——艾弗里及同事的肺炎双球菌体外转化实验 实验 二 ——艾弗里及同事的肺炎双球菌体外转化实验 实验 二 ——艾弗里及同事的肺炎双球菌体外转化实验 DNA 蛋白质 RNA S型活菌的化学成分 糖类 脂类 DNA+DNA酶 分别与R型活菌混合培养 R R R R R R R S S 二 、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 1.对比各组发现只有混合加入了S型菌完整DNA的组才能发生转化,说明了什么? 2.此实验最后通过什么确定菌体类型? 菌落形态 3.加入DNA水解酶的组有何作用? 进一步反证,使实验结果更可靠 说明DNA是转化因子 艾弗里结论: DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 挑战权威!!! 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战 艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,由于艾弗里实验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结论表示怀疑。 思维碰撞 有没有比细菌更为简单的实验材料? 1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的新技术,完成了另一个更具有说服力的实验. 三、噬菌体侵染细菌的实验 1、T2噬菌体 结构模式图 1) 化学组成 蛋白质 60% DNA 40% 2)元素组成 蛋白质 C、H、O、N、S DNA C、H、O、N、P 三、噬菌体侵染细菌的实验 3) 特点 ① 专门寄生在大肠杆菌体内 ② 结构简单,头部和尾部的外壳是由蛋白质构成,头部 内含有DNA ③在自身遗传物质的指导下,以大肠杆菌中的物质为原料 进行繁殖 ④?子代噬菌体从宿主细胞裂解释放。 1、T2噬菌体 噬菌体 大肠杆菌 三、噬菌体侵染细菌的实验 4) 噬菌体侵染细菌过程 1、T2噬菌体 吸附 侵入 合成 组装

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