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《成衣设计》课程标准 一、课程信息 课程名称：成衣设计 课程类型：（ 专业核心课） 课程代码：1222190 授课对象：（08服装设计） 学 分：8 先 修 课：（服饰色彩、结构设计） 学 时：120 后 续 课：（毕业实习） 制 定 人：陈政涵 制定时间：2012-09（修订） 二、课程性质 《成衣设计》是服装设计专业开设的一门理论与实作兼备的专业重点课程。 本课程通过从服装设计基础知识着手，使学生从美学的角度认识、掌握服装设计的基本原理与方法，最后让学生达到能独立构思，运用款式图、效果图形式设计不同年龄，不同造型、成衣款式类别，并具有一定流行时尚，能为市场与消费者所接受的各类成衣。 三、课程设计 1、课程目标设计 （1）能力目标 总体目标： 用一个学期的时间让学生按大纲要求，掌握本课程的全部教学内容与知识。其中，侧重掌握服装设计的基础理论、服装的部件与整装、色彩和材料的搭配与选用等，以及各类成衣的款式、造型设计。 具体目标： （1）掌握服装设计的基础理论、原理和设计方法，能独立构思，运用款式图、效果图形式设计各种不同性别、年龄、款式的服装。 （2）进一步深入掌握服装色彩的构成与配色规律、服装色彩的理论知识；能合理地进行服饰色彩的设计与运用。 （3）进一步掌握服装面料与款式的造型、配套设计，以及图案在款式造型中的设计应用。 （4）掌握系列服装设计的基本概念，设计要点与表现方法；理解时装演变、风格与流行。 （2）知识目标 培养学生从实用艺术的角度认识服装的实用性与审美性，搞清服饰设计的内容，掌握服装设计的三要素，掌握成衣设计的特点/内涵，开拓视野，培养学生能独立操作结构一季品牌服装的能力。 2、课程内容设计 （1）设计的整体思路： 掌握系列服装设计的基本概念，设计要点与表现方法；理解时装演变、风格与流行。 做好一季服装整合。 （2）模块设计表： 模块名称 学时 成衣设计——成衣概述、成衣平面款式图表现、成衣设计单设计、成衣装饰工艺设计 20 成衣分类设计——T恤设计、牛仔服设计、针织服设计、内衣家居服设计、家纺图案设计 36 男装设计——衬衫设计、茄克设计、西服设计、大衣设计、男裤设计 30 女装设计——造型设计、上衣设计、下装设计、连衣裙设计、晚装设计、配饰设计 30 服装产品 6 合计 120 3、能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 拟实现的 能力目标 相关支 撑知识 训练方式手段及步骤 结果 1 成衣设计 灵感和启示 设计手法 素材的收集；构思；调整和充实。 灵感 2 成衣分类设计 美与形式美 形式美的规律 统一；协调；旋律；平衡 用美的法则设计、创造出有一定新意的服装。 3 男装设计 人体比例与服装 被分割的比例 被分配的比例 运用类比的比例进行服装设计 4 女装设计 服装和视错 线的分割视错；长短的视错；角度视错；色彩视错；点的设置；对比与同化的视错。 瘦小型；胖体型；修长型；矮体型；苗条型。 服装与体型的局部视错 5 服装产品 领的分类 衣领的造型 衣料的造型变化和制作。 领的结构原理 6 上衣的设计 分类 造型变化。 装饰变化。 上衣设计 7 连衣裙的设计 分类 有腰节线连衣裙；无腰节线连衣裙。 垂直分割；水平分割；垂直水平分割；斜线分割；曲线分割；自由分割。 连衣裙的设计 8 下装的设计 裙子的设计 裙的分类；裙的造型；裙的功能；裙的材料；装饰变化；裙的结构造型。 裤子的设计 ；造型变化；装饰变化；裤子的材料；组合形式；裤子结构设计。 9 套装的设计 套装形式 外形轮廓；领型；肩线；摆位；衩；背缝线；风格；比例。 敞开与闭合；织物配套；色彩配套；风格的协调；饰品配套。 套装的设计 4、进度表设计 序号 学时 教学目标和主要教学内容 单元标题 能力目标 能力训练 项目编号 知识目标 1 2 女装设计概论 女装发展三个阶段 1 掌握 2 2 女装设计 灵感和启示 1 设计手法 3 2 女装设计 素材的收集 1 设计手法 4 2 女装设计 造型 1 设计手法 5 2 女装设计 H型 1 设计手法 6 2 女装设计 A型 1 设计手法 7 2 女装设计 Y型 1 设计手法 8 2 女装设计 O型 1 设计手法 9 2 女装设计 S型 1 设计手法