【优化方案】2013年化学 电子题库 专题4 第一单元 第二课时 知能演练轻松闯关（解析版） 苏教版必修1.docVIP

2013年《优化方案》苏教版化学必修1电子题库解析版：专题4 第一单元 第二课时 知能演练轻松闯关 Word版含答 1．在硫酸工业生产中，SO3的吸收过程是在吸收塔(如图)中进行的，吸收塔里还装入了大量瓷环。下列有关说法中不正确的是(　　) A．从①处通入SO3，整个吸收操作采取逆流的形式 B．从②处喷下98.3%的硫酸，瓷环的作用是增大接触面积 C．从③处导出的气体只含有少量SO2，可直接排入大气 D．从④处流出的是可用水或稀硫酸稀释的硫酸 解析：选C。三氧化硫的吸收通常使用98.3%的硫酸，不用水或稀硫酸，原因是水或稀硫酸吸收三氧化硫时容易形成酸雾，吸收速率慢，不利于三氧化硫的完全吸收；气体的吸收常采用逆流原理，这样有利于气、液的充分接触，吸收效果好；从吸收塔上部导出的气体是N2、尚未起反应的O2和少量二氧化硫，直接排入大气会污染环境，所以应用吸收剂吸收或循环使用。 2．下列有关浓H2SO4的叙述正确的是(　　) A．浓H2SO4与铜共热的反应中，浓H2SO4既表现出强氧化性，又表现出酸性 B．浓H2SO4与金属活泼性顺序中氢后面的金属反应生成的气体一般为SO2，与氢前面的金属反应生成的气体一般是H2 C．浓H2SO4具有吸水性，能够使蔗糖(C12H22O11)碳化 D．浓H2SO4是不挥发性强酸，HCl、H2S是挥发性酸，所以可用浓H2SO4与NaCl、FeS反应制取HCl、H2S气体 解析：选A。 选项 内容指向·联系分析 结论 A 发生反应：Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O，每2 mol H2SO4反应，其中1 mol作氧化剂，生成1 mol SO2，另外1 mol H2SO4转化为CuSO4，其中化合价未变，体现酸性，浓H2SO4的强氧化性，体现在把金属氧化时，→ 符合题意 B 与H后面的金属如Cu、Hg、Ag及H前面的金属Al、Zn等反应时，还原产物相同，均为SO2，未有H2产生 不符合题意 C 浓H2SO4能使蔗糖碳化，是利用了其脱水性，而不是吸水性 不符合题意 D 浓H2SO4具有强氧化性，H2S具有强还原性，浓H2SO4能将H2S氧化，不能用浓H2SO4与FeS反应制H2S 不符合题意 3.下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中，正确的是(　　) A．常温时都能与铁发生反应，放出气体 B．加热时都能与铜发生反应 C．都能作为气体的干燥剂 D．硫元素的化合价都是＋6 解析：选D。浓硫酸常温下使Fe钝化，而稀硫酸常温时与Fe反应放出H2，故A项错误；稀H2SO4常温或加热时，均不能与Cu发生反应，也不能作干燥剂，B、C选项错误。 4．已知硝酸具有强氧化性，在某溶液中先滴加稀硝酸，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，该溶液中(　　) A．一定含有SO　　　　 B．一定含有SO和SO C．一定含有SO D．可能无SO和SO 解析：选D。若溶液中含有SO或SO或Ag＋均有上述现象，所以D项正确；检验溶液中是否含有SO或SO离子时，首先向待检溶液中加入盐酸，若放出气体且气体能使品红溶液褪色则证明含有SO；若无现象，再滴加BaCl2时可产生白色沉淀，说明含有SO。 5．用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是(　　) A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量 B．②中选用品红溶液验证SO2的生成 C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 D．为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色 解析：选D。移动铜丝可控制铜丝与浓硫酸的接触面积，即可控制SO2的生成量，故A项合理；SO2能使品红溶液褪色，故B项合理；SO2有毒，且属于酸性氧化物，所以尾气用NaOH溶液吸收，故C项合理；浓硫酸过量，试管中剩余浓硫酸，应将反应后的混合液慢慢加入到大量水中，向试管中加水则易造成液体溅出试管而发生危险，故D项不合理。 6．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(双选)(　　) A．Na＋、S2－、Cu2＋、Cl－ B．HS－、Na＋、OH－、K＋ C．K＋、CO、Cl－、SO D．H＋、Cl－、Na＋、SO 解析：选CD。S2－与Cu2＋可生成CuS沉淀，A项不正确；HS－与OH－可发生反应生成S2－和H2O，B项不正确；C、D两项中的离子均可大量共存。 7．硫酸亚铁固体可发生如下反应：2FeSO4Fe2O3＋SO2↑＋SO3↑，将此反应生成的气体通入BaCl2溶液中，则(双选)(　　) A．析出BaSO3沉淀 B．析出BaSO4沉淀 C．逸出SO3气体 D．逸出SO2气体 解析：选BD。SO3遇水反应生成H2SO4，随即与BaCl2反应生成BaSO4沉淀；SO2不与BaCl2溶液反应，加之SO3溶于水后使溶液显强酸性，不利于SO2溶于水，所以SO2气体会逸出。