福建省泉州市2012-2013学年高二生物上学期期末考试试题新人教版.docVIP

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福建省泉州市2012-2013学年高二生物上学期期末考试试题新人教版

泉州一中2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题 (考试时间90分钟) 第Ⅰ卷 一、选择题:小题,每小题分,共0分,每小题只有一个选项。《源代码》重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率 C注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力 A.病原体抗原抗体自身物质.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 泉州一中高二年上学期期末考生物试卷 一、选择题(每题分,共0分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 答案 第Ⅱ卷(非选择题 共0分) 二、非选择题:(共0分).从免疫学的角度分析结果在其感染后未有明显病症出现,原因是人体内产生的抑制了病毒的繁殖或对人体细胞的黏附。这种免疫方式属于特异性免疫中的 。请在图中画出()题所述感染病毒后人体内这种免疫方式属于特异性免疫中的 。①②③为电激实验点,ABCDE为观测或测量点。用电刺激③,结果A发生运动反应;电激①,结果A反应而E无反应。结合下列实验回答问题: 给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计实验方案,以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的实验结果及结论。 a.探究冲动在神经纤维上的传导 方法步骤: 电激①处,观察 ,同时 有无变化。 结果和结论: 若 ,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;(1分) 若 ,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。(1分) b.探究冲动在神经元之间的传递 方法步骤: 先电激①处, ;再 ,测量 结果和结论: 若 ,说明冲动在神经元之间的传递是双向的;(1分) 若 ,则说明冲动在神经元之间的传递是单向的(1分) 9 班级     _________  姓名         座号      ……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………

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