（新课程）高中数学《3.1.1数系的扩充和复数的概念》课件3 新人教A版选修2-2.pptVIP

* * 高二数学 3.1.1数系的扩充与复数的引入 学习目标 1.了解引进复数的必要性；理解并掌握虚数的单位i?2.理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律?3.理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部)??理解并掌握复数相等的有关概念 学习重点 复数的概念，虚数单位i，复数的分类(实数、虚数、纯虚数)和复数相等等概念是本节课的教学重点 学习难点 虚数单位i的引进及复数的概念是本节课的教学难点.复数的概念是在引入虚数单位i并同时规定了它的两条性质之后，自然地得出的.在规定i的第二条性质时，原有的加、乘运算律仍然成立 记数－－加减－－－不够减 均分－－除法－－－不整除 开方－－不能完全开方 不能开方 引入 １－２＝？ １－２＝？ x2＝1 x2＝-1 课堂新授 1、数系的扩充 自然数 分数 有理数 无理数 实数 虚数 复数 复数集 实数集 虚数集 纯虚数集 2、虚数的引入 　　为了解决　x2＋１＝０　这个方程在实数系无解的问题，我们设想引入一个新数i，使i是方程 x2＋１＝０的根，　　　　　即　　i2=-1 引入的这个数i显然不是实数系中的数，那么我们引入i以后，还希望它能与实数之间像实数系那样进行加法和乘法运算，并满足加法、乘法交换律、结合律，以及乘法对加法分配律。 新的数集 Ｃ＝｛a+bi|a, b R} ３、新数系中元素的特点 i=1.i ; a=0时，比如2i,3i,-5i等； a=0且 b=0时，比如2+3i,4+i,-3+2i,5-2i等； b=0时, 规定0i=0,则２，９，０，５ 对实数a,b进行讨论： 在新数集中我们完全可以把a+bi（a,b　 R）看作元素的代表 ４、复数的相关概念 １、我们把集合Ｃ=｛a+bi|a,b R｝中的数，即形如a+bi（a,b R）的数叫做复数，其中i叫做虚数单位。全体复数所成的集合C叫做复数集。 ２、复数常用字母z表示，即z=a+bi,以后不作特殊说明，都有a,b R，其中a与b分别叫做复数z的实部与虚部。 ３、规定a+bi=c+di ? a=c且c=d 4、对于a+bi 当且仅当a=０时，它是实数； 当且仅当a=0且b=0时，它是实数０； 当b=0时，叫做虚数， 当b=0且a=0时，叫纯虚数。 实数集 虚数集 纯虚数集 复数集 ５、复数集与实数集的关系 １、R C 2、复数z=a+bi分类 复数z 实数（b=0) 虚数（b=0)，当a=0时为纯虚数。 ３、区分下列几个数分别是什么数？ 5i, 2+i, -3i, -1+6i, 0i, 9, 0. 典型例题 例：实数m取什么值时，复数z=m+1+(m-1)i是 （１）实数？（２）虚数？（３）纯虚数？ 巩固练习 1、若复数z=2m2-3m-2+(m2-3m+2)i是纯虚数，则实数m的值为（ ） A 1或2 B -1/2或2 C -1/2 D 2 2、复数i2+1的实部和虚部分别是（ ） A 1和i B i或1 C 1和-1 D 0和0 3、若a2-a+(a3-2a2-a+2)i是纯虚数，则a的值为（ ） A 1 B 0或1 C 0 D -1，1，2 4、若z=m-1+(m1-1)i是虚数，则（ ） A m≠1 B m≠1或m≠-1 C m≠1且m≠-1 D m≠-1 *