高一物理第一章_学案2教程方案.ppt

* 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 学案2 米 m cm 刻度尺 秒 s 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 某一瞬时 间隔 点 线段 轨迹的长度 位置变化 初位置 末位置 长度 方向 大小 方向 只有 大小没有方向 矢量 标量 知识·储备区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 答案　见要点提炼 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 瞬间 点 一段线段 时间间隔 时间间隔 时刻 终止时间t2－初始时间t1 图1 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 B 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 (1)二者 ，都是长度单位 (2)同一运动过程的路程，不小于位移的大小, 在 中，位移的大小等于路程 联系 从初位置指向 无方向 方向 等于从初位置到末位置的 的长度 等于 的长度 大小 表示 表示 意义 位移 路程 比较项目 路径的长度 位置的变化 轨迹 有向线段 末位置 单位相同 单向直线运动 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 80 m 竖直向下 100 m 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 长度 质量 位移 线段的长度 箭头的指向 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 AD 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 图3 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 相反 时间间隔 大小 相同 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 标量:只有大小没有方向的物理量,如质量、温度、时间 矢量,既有大小又有方向的物理量.如位移、速度和力 矢量与 标量 时间间隔在时间轴上用线段来表示.时间间隔对应的是位移和路程 时刻在时间轴上用一个点来表示.时刻对应的是位置 时刻与时 间间隔 路程是物体运动轨迹的实际长度,路程是标量 位移的大小等于初位置到末位置的直线距离,方向由初位置指向末位置;位移是矢量 位移与 路程 概念辨析 物理量 学习·探究区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 ACD 自我·检测区 学案2 本课栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 CD 自我·检测区 学案2 本课栏