高中化学新课标人教版必修一第一章第一节化学实验基本方法修改教程方案.ppt

[活动1] 体验萃取 活动目的 ：体验萃取 活动用品： 碘的水溶液（碘：I2，溶质；水：溶剂）， I2的CCl4溶液（ CCl4 ：溶剂）， 水，四氯化碳，苯, 酒精, 滴管 * 授课人：陈晓旭 Tel第一节化学实验基本方法 一、化学实验安全 2、了解安全措施 1、化学实验室守则 3、掌握正确的操作方法 1、化学实验室守则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 （1）使用药品做到“三不”： 不用手接触药品；不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味；不尝试药品味道。 （2）用剩药品做到“三不”： 不放回原瓶 ；不随意丢弃；不拿出实验室（放到废物缸里）。 二、混合物的分离和提纯 　　分离是通过适当的方法，把混合物中的 几种物质彼此分开，分别得到纯净的物质。 　　提纯是通过适当的方法把混合物中的杂 质除去，以得到纯净物质。 分离和提纯有什么不同？ 1、操作原则 三原则： (1)不增：提纯过程中不增加新的杂质 (2)不减：不减少欲被提纯的物质 (3)易分离：被提纯物与杂质容易分离 三必须： (1) 除杂试剂必须过量 (2) 过量试剂必须除尽 (3) 除杂途径必须选最佳 物理方法： 溶解法、过滤法、结晶法(蒸发、冷却)、气化法、分馏、萃取 化学方法： 转化法 ( 加热、 沉淀、置换) 2、常见的分离方法： （1）过滤和蒸发： 实验1-1 粗盐的提纯 仪器 ： 天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、 铁圈、酒精灯、洗瓶、滤纸、蒸发皿 过滤： 原理：利用物质的溶解性差异，将液体和不溶 于液体的固体分离开来的方法。 操作要点： ①“一贴”：折叠后的滤纸放入漏斗后，用食指按住， 加入少量蒸馏水润湿，使之紧贴在漏斗内壁，赶走纸 和壁之间的气泡。 ②“二低”：滤纸边缘应略低于漏斗边缘；加入漏斗中 液体的液面应略低于滤纸的边缘(略低约 1cm)，以防 止未过滤的液体外溢。 ③“三靠”：装液的烧杯嘴紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃 棒流下漏斗；向漏斗中倾倒液体时，玻璃棒末端紧靠 滤纸三层处；漏斗颈末端紧靠接液烧杯内壁。 结晶： 原理：利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度 不同，可以使被提纯物质从过饱和溶液中析出。 而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达 到提纯的目的。 (1)蒸发结晶： 通过蒸发或气化，减少一部分溶剂使溶液达到 饱和而析出晶体。此法主要用于溶解度随温度 改变而变化不大的物质。 (2)冷却结晶： 通过降低温度，使溶液冷却达到饱和而析出晶 体。重结晶指的是重复冷却结晶。此法主要用 于溶解度随温度下降而明显减小的物质。 蒸发皿中产生了白色固体。 3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。 2．过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。 粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。 1．溶解：称取7.5克粗盐加到盛有20mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。 现象 步骤 粗盐的提纯 粗盐 溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体 纯净的ＮaＣl Ｃa２＋ 　　　　——可溶性碳酸盐ＣＯ３２－　 　　　　［Ｎa２ＣＯ３、Ｋ２ＣＯ３］ Ｍg2＋ 　　　　——强碱　 　　　　［ＮaＯＨ、ＫＯＨ］ ＳＯ４２－ 　　　　——稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐Ｂa２＋　 　　　　［ＢaＣl２、Ｂa(ＮＯ３)２］ 思考： 如何检验ＮaＣl中的杂质？ 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl 加入除杂剂的顺序： １、只要Ｎa２ＣＯ３加在ＢaＣl２之后便合理 ２、最后加入的盐酸只能适量 （2）蒸馏和萃取： 对于液态混合物的分馏和提纯，可用蒸馏和萃取的方法 蒸馏：利用液体混合物中各物质的沸点不同，用加热的方法将沸点低的物质变成气态挥发分离出来 萃取：利用液态混合物中某种溶质在两种互不相溶的溶剂里的溶解性不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来，这种方法叫做萃取。 蒸馏： 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处 水，下入上出 操作注意： １、先通水，再加热 ２、刚开始收集到的馏分 　　应弃去 ３、全程严格控制好温度 溶液体积不超过烧瓶体积2/3 3、取少量蒸馏出的液