河北省石家庄31中七年级数学上册《有理数的乘法》课件 冀教版.pptVIP

巴衣老爷说：你能每天给我10元钱，一共给我20年吗？阿凡提说：尊敬的巴衣老爷，如果你能第一天给我1毛钱，第二天给我2毛钱，第三天给我4毛钱，以此类推，一直给20天，那我就答应你的要求！巴衣老爷眼珠子一转说：那好吧！亲爱的同学们：你知道阿凡提和巴衣老爷谁得到的钱多？ 谢谢大家 * 天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是因为认识了你们 愿你们努力进取，永不言败 致我亲爱的同学们 有理数的乘方 创设问题情境 * 10分米 10厘米 10毫米 则有 1米 =10分米 =10 10厘米 =10 10 10毫米 1米=　　　，1分米= 　　　， 1厘米=　　　　， 问题一:2 × 2× 2× 2 × 2  简记为 动动脑 25 问题二:a× a× a × a × a × a × a简记为 问题三: a×a×a×……×a 简记为 n个a a７ an 有理数的乘方 乘方: 求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。乘方的结果 叫做幂。在 中，a叫做底数，n叫做指数， 读作a的n次幂（或a的n次方）。 an an an 把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 返回 下一张 上一张 退出 思考：用乘方式子怎么表示 的相反数？ - 答案： 练一练 1、把下列各式写成幂的形式,并说明底数和指数 2、把 写成几个相同因数相乘的形式 练一练 注意(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法。(2)分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来。 1 2 ( ) 3 如： 如：（-3）2 练一练 试说出它们的意义 在 中，底数是 ，指数是 。 在 中，底数是 ， 指数是 。 在5中， 底数是 ， 指数是 在 中，底数是 ，指数是 。 ７ ４ ５ －５ ４ ５ １ 比一比： （1）与（6）一样吗？（3）与（7）一样吗？（4）与（8）一样吗？（5）与（9）一样吗？ （6） 62 （7）－34 （8） － 43 （9） 例1 ：计算 （1） 26 （2） 7 3 （3） (－3)4 （4）(－ 4) 3 （5） 说出下列各式的底数、指数、及其意义 （1） 53 （2） － 4 2 （3） －（－3）4 （4） (5) (－ ) 3 ) ( 2 试试你能行 计算下列各题： （1）53 （2）4 2 （3） （4） （－3）4 ( 5 ) ) ( 2 (－ ) 3 = =－ =125 =16 =81 观察左边各式的计算结果，你能发现乘方运算的符号有什么规律？ 想一想： 乘方运算的符号规律 正数的任何次幂都是正数 负数的偶次幂是正数，奇次幂是负数 确定下列幂的正负 + - + + - 试一试 （1） （2） （3） （4） （5） （6） =1 =1 =-1 =1 =1 =-1 试一试 口答 (2) -1的幂很有规律: -1的奇次幂是-1 ， -1的偶次幂是1。 (1) 1的任何次幂都为 1。 100 1000； 100 -1000 10000 返回 下一张 上一张 退出 抢答练习： 计算 10000 你发现1后面0的个数与指数有什么关系吗? 对于　　，n等于几，１后面就有几个０ 0.01; -0.001 返回 下一张 上一张 退出 抢答练习： 计算 0.0001 0.01; 0.001; 0.0001 你发现1前面0的个数 与指数有什么关系吗? 对于　　　，n等于几，１前面就有几个０ 练习：用〉 、〈 或=号填空 ０ ０ ０ ０ = 0的任何正整数次幂都是0 小结: 你能告诉我这节课的收获吗？ 乘方运算的法则： 正数的任何次幂都是正数； 0的任何