江苏省无锡市蠡园中学九年级物理全册《15.2 电功率》助学案.docVIP

《15.2 电功率》助学案 新课学习：目标一 知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。 1、电流做功 （有/无）快慢之分。电流做功的快慢可用 表示。 2、电功率反映 。电功率符号 ，单位 ，单位的符号 ，常用其他单位 ，它的符号　　　。1 kW=　　　 W 1W= mW 3、电功率的公式：P= = = = 目标二 会用电功率的计算公式P=W / t、P=UI进行简单的计算。 1、一小灯泡的电压3，通过的电流是0.3。通电时间是100s。求电流所做的功和灯泡电功率一只电阻丝，接在40电路中，通过的电流是，电阻丝的电功率是多少瓦？如把它接在20的电路中，电阻丝的电功率又是多少？”代表 。在此电压下正常工作时，微波炉的功率为 W，此功率称为 。 一般地，用电器铭牌上所标注的电压均为 （额定/实际）电压，标注的功率均为 \ （额定/实际）功率。 1kW·h= kW× h,它可以表示额定功率为 的用电器正常工作 所消耗的电能。 2、(1)小灯泡的额定电压是6V，额定电流是0.3A，额定功率是 　W，则该灯泡的电阻是　Ω，接入电路中，测得通过灯泡的实际电流是0.2A，实际功率是　　　W (灯泡电阻不变) 。 (2)一只标有“2.5V　0.3A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端，调节滑动变阻器使小电灯两端电压为 V时，灯正常发光。此时灯1min消耗电能为 J。再调节滑动变阻器使小电灯两端电压为1.5V时，小灯泡的实际功率是 w. 目标四 测量小电灯的功率 1、原理：根据公式P= ，只要分别测量出小灯泡发光时通过它的 及它两端的 ，即可计算出此时小灯泡的电功率。 2、设计实验：（1）根据实验设计请设计出实验电路，画在方框内。 （2）本实验所需器材有：电源、电压表、小灯泡、开关、导线、 和 。同时还要知道小灯泡的 。 3、进行实验：并思考下列问题。 （1）通过实验发现当小灯泡两端电压等于其额定电压时，小灯泡的实际功率 （选填“大于”、“小于”或“等于”，下同）其额定功率,此时灯泡 发光；当小灯泡两端电压高于其额定电压时，小灯泡的实际功率 （选填“大于”、“小于”或“等于”，下同）其额定功率。 （2）若在实验中断开开关，小灯泡 ，（选填“发光”或“不发光”），此时小灯泡的实际功率为 W，额定功率为 W。 （3）此实验中滑动变阻器的作用为 能否对不同电压时的功率求平均值作为测量值？2／R可知, 电阻越大,电功率越小 B．由公式Ｐ＝W／t可知，电流做功越多, 电功率越大 C．由公式Ｐ＝UI可知，同一导体两端的电压越小,电功率也越小 2、将一根电阻丝接在某恒定电压的电源两端，电流做功的功率为P。若将该电阻丝均匀地拉长为原来的两倍后再接入该电源。则它的功率为 （ ） A. 4P B．0．25P C．16p D．0．125P 3、小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min 内，消耗电能0.3 KW·h，这个用电器可能是 （ ） A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机 4、两只灯泡分别接在两个电路中，下列判断正确的是 （ ） A．额定电压高的灯泡较亮 B．额定功率大的灯泡较亮 C．接在电压高的电路两端的那盏灯较亮 D．在电路中实际功率大的灯较亮 5、有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度是 （ ） A．乙灯比甲灯更亮 B．甲灯比乙灯更亮 C．两盏灯一样亮 D．无法判定哪盏灯更亮 6、分别标有“6V 3W” “4V 2W”的甲、乙两灯串联在10V的电源上，则 （ ） A、只有甲灯正常发光 B、只有乙灯正常发光 C、甲、乙两灯都能正常发光 D、甲