电与磁课件.doc

一、磁现象1、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫 磁性 。磁体周围空间存在着 磁场 。 2、磁体： （1）定义：具有磁性的物质。 （2）分类：永磁体分为天然磁体和人造磁体。 3、磁极及其作用规律 （1）定义：磁体上磁性最强的部位叫磁极 （2） （3）作用规律：同名磁极相排斥 ，异名磁极相吸引. 说明： 一块磁铁无论被分成多少分、多么小，它总是有N、S极，也就是说N、S极总是成对出现的。 4、磁化 （1）定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 （2）软磁体：被磁化后磁性很容易消失，如：铁 硬磁体：被磁化后磁性能长期保存，如：刚 5、判断物体是否具有磁性的方法 （1）根据磁体的吸铁性判断：被测物体靠近铁、钴、镍等物质（如铁屑），若能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。 （2）根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指向南北方向，说明该物体具有磁性，否则没有磁性。 （3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁体；若与小磁针的两极均表现为吸引，则说明该物体没有磁性。 二、磁场 1、磁场的基本性质： 对放入其中的磁体产生磁力的作用 。 磁场是有方向的，人们规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 N极 所指的方向就是该点的磁场方向。磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。磁感线是用来形象化地表示 磁场 分布情况的一些有方向的曲线。在磁场的外部，磁场方向是从磁体的 N极 出发，回到 S极 。 说明： （1）磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在； （2）用磁感线描述磁场的物理学研究方法叫 建立理想模型法 ； （3）磁感线是封闭的曲线； （4）磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的、四种基本磁场的磁感线分布： ①条形磁体 ②蹄形磁体 ③异名磁极间的磁感线 ④同名磁极间的磁感线 、地球本身是个巨大的磁体，地磁的 南 极在地理的北极附近，地磁的 北 极在地理的南极附近。磁场的南北极与磁体的南北极相反，但不重合，而是存在一个夹角，这个夹角叫 磁偏角 。 、我国宋代科学家 沈括 是世界上第一个清楚地、准确地论述 磁偏角 的科学家。 反馈练习： 对磁场的有关认识，正确的是 （ D ） A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极 C.在磁场中小磁针N极所指的方向跟该点的磁场方向相反 D.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用 C ） （衢州）3、在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是 A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 A、当两个各拿一个磁体时，由于外力的作用，在主观感觉上容易产生误判B、条形磁铁的中间磁性最弱，两端的磁性最强，故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极去靠近；C、若两个磁体的磁性都不是很强时，放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显；D、当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时，若是同名则相互排斥，而且观察到另一磁体会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，三、电流的磁效应 1、电流的磁效应：奥斯特实验表明电流能产生磁场。 奥斯特实验： （1）甲乙两图说明： 通电导线周围存在磁场。 （2）乙丙两图说明： 电流磁场方向与电流方向有关。 2、电流通过导体时，在导体的周围能产生 磁场 这种现象叫电流的 磁效应 。 用右手握，大拇指电流的方向，则拇指四指所指的就是。3、通电螺线管 （1）通电螺线管周围也存在 磁场 ，其外部磁场分布跟 条形磁体 的磁场很相似，磁场的方向与 电流 方向有关。 如何判断通电螺线管的磁极？ 安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。反馈练习： 1.如下图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。2.请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的N、S极。3.根据小磁针静止时的指向,在图中标明螺线管中电流的方向。4.在图中标出了通电螺线管的N极，请在图中分别标出通电螺线管中的电流方向和