六年级品德与社会下册《我们能为地球做什么》课题.pptVIP

六年级品德与社会下册《我们能为地球做什么》课题.ppt

  1. 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教新课标六年级品德与社会下册 一、我们的生活与环境   我们的生活也会影响环境的好坏吗?我们的生活对环境到底有哪些影响呢? 每月使用一次性筷子___________双。 每月用水___________吨。 每月耗电___________度。 每月使用塑料袋___________个。 每月消耗纸张___________千克。 每年使用电池___________个。 …… 请同学们根据自己家的生活来填写。 一、我们的生活与环境 每月使用一次性筷子___________双。 每月用水___________吨。 每月耗电_____________度。 每月使用塑料袋___________个。 每年使用电池_________个。 …… 全国每月、每年的使用总量 一、我们的生活与环境 约36.99亿 约458.33亿 约4379.33亿 约180亿 约140万 ◆想一想 一、我们的生活与环境   我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响?这些资源经利用后最终到哪里去了?它们又会对地球环境造成什么影响? 滥伐森林 一、我们的生活与环境(举例) 水土流失 一、我们的生活与环境(举例)   由于滥伐森林、滥垦草地、水土流失日益严重,荒漠化不断扩大,使得地球上绿色植物越来越少。 废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋, 年的时间不降解,完全降解需要 年。 玻璃自然分解,需 年。超过1400度的高温,玻璃才可能自然分解…… 一、我们的生活与环境(举例) 200 1000 100万 一、我们的生活与环境(举例) 电池的危害   大部分电池中都含有汞,当它们废弃在地球表面时,多层金属会氧化锈蚀。汞便会慢慢地从电池中溢出来,进入土壤或下渗到地下水中,再通过农作物或饮水进人人体,损伤人的肾脏。此处,汞还可以转化为无机汞,无机汞在微生物作用下转变成甲基汞聚集在鱼类的身体中,人食用了这种鱼后,甲基汞便会对人脑细胞造成危害,使人的神经严重破坏,重者甚至会发疯致死。一节一号电池烂在地里,它溢出来的汞足以使l平方米的土壤永久性丧失农用价值。 据专家测定一节一号电池能污染60万立方米的水。 一、我们的生活与环境(举例) 1956年,水俣(yǔ)湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上,被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳,抽搐、麻痹,甚至跳海死去,被称为“自杀猫”。随后不久,此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害,症状如上。当时这种病由于病因不明而被叫做“怪病”。这种“怪病”就是日后轰动世界的“水俣病”,是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。 ◆讨论   对上述情况,我们要怎么做才能留住大自然的绿色呢? 二、留住大自然的绿色 二、留住大自然的绿色   由于滥伐森林、滥垦草地,水土流失日益严重,荒漠化不断扩大,使得地球上的绿色越来越少。 保护母亲河行动 “保护母亲河行动”是以保护哺育我们中华民族的黄河、长江及其他主要江河为主题。本行动主要内容有:建设“保护母亲河工程”,开展“保护母亲河行动周(日)”活动,创建“保护母亲河基金”。这一行动主要目的是广泛动员各级团组织和广大青少年,充分吸纳社会资源,在“母亲河”流域植树造林,治理水土流失,保护生态环境。 二、留住大自然的绿色 二、留住大自然的绿色 1.减少一次性筷子的使用 2.节约用纸 3.植树,保护树木 4.保护水资源,节约用水 三、打造节水型社会   大家说说自己平时是怎样对待水资源的?观察下面的图片说说你赞成哪种做法?你还有哪些节约用水的办法? 淘米水可以用来洗菜 三、打造节水型社会 三、打造节水型社会 三、打造节水型社会 三、打造节水型社会   回收生活污水和工业废水,处理后达到一定的水质标准,就可在一定范围内重复使用。 这是2010年3月20日记者在云南陆良县拍摄的德格海子水库。连月来,云南省遭遇严重干旱,灾情仍在持续加重。新华社记者 姚大伟 摄 三、打造节水型社会 重庆市朝天门嘉陵江与长江交汇处看到,大面积河床裸露出来,部分水段已见底。 贵州黄果树布——亚洲第一大瀑布 贵州大旱黄果树瀑布瘦身 水量仅剩1/4 四、减少垃圾污染   我们每天都在制造大量的生活垃圾,这些生活垃圾又该怎么办呢? 垃圾

您可能关注的文档

文档评论(0)

花仙子 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档