《新型玻璃》课件课程.ppt

夜深了，从一座陈列珍贵字画的展览馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。 这两句话有两个作用，一是用具体事例说明“夹丝网防盗玻璃”发挥了巨大的作用，为后文讲这种玻璃的用途作了铺垫。二是以生动形象的描述给读者造成悬念，激发阅读兴趣。  只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实. * 11、新型玻璃 自学要求： 1.自学生字词，读通课文。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词. 盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废 盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水) dào xián zhān ǒu jiā yàng zào fèi 急促、报警、盗窃、犯罪、 嫌疑、银行、即使、规定、 窗帘、噪音、废水、处理、 对付、研制、奇迹、粘贴、 夹丝、博物馆、安然无恙、 藕断丝连 默读课文，思考问题： 1.课文向我们介绍了哪几种新型玻璃，用笔画下来。 2.这几种新型玻璃，课文分别在哪几个自然段中介绍的？ (夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃.) (1-5自然段) 说明方法 吃音玻璃 变色玻璃 夹丝网防盗玻璃 吸热玻璃 夹丝玻璃 用 途 特 点 种 类 自 动 报 警 坚硬 安全 防 盗 适于高层建筑 随阳光改变颜色 调节室内光线 “自动窗帘” 吸热、阻挡冷空气 使室内 冬暖夏凉 消 除 噪 音 减弱噪音强度 举例子 举例子 打比方 作比较、打比方、列数字 这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 连用四个“可以”强调这种玻璃用途的广泛。你能用“可以…可以…可以….也可以…”造句吗？ 这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 另一种是“夹丝玻璃”不是用来防盗的。 这是一句什么句？起到什么作用？ (过渡句，承上启下的作用) 它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。 (1)“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思？ (“安然无恙”：形容很平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍受不到任何伤害。“藕断丝连”：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。) (2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点？ (非常坚硬，不易破碎) 变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 (1)这句话采用了什么说明方法？ (打比方) (2)把什么比作什么？ (把变色玻璃比作自动窗帘) (3)这样写的好处是什么？ (生动形象，恰如其分) 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 第一句话采用_________说明方法，把_____比作_______， 第二句话采用了_______的修辞手法。 打比方 噪音 隐身人 拟人 临街的窗子如果装上了这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。 (1)这句话通过_________和________的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人_________，___________。 列数字 举例子 清楚明白 印象深刻 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。 这段话在文中起着什么作用? (总结全文，点明主题) 学习作者的表达方法: 1．作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？ (先讲特点，再讲作用) 2．在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？ (列数字，打比方，举例子，列举事物) 通过学习，我们认识了五种玻璃, 它们分别是______________，_______,________，_______，__________，作者围绕一个“____”字来写，每种玻璃都有各自的____和____。我们以后要多支脑筋，去发明更多的新型玻璃。 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 新 特点 用途 形式：4人小组，推选代表推销。 成果：评出优秀推销员。 推销员：你好！我是新型玻璃有限公司推销部的业务员，我公司新开发了一种产品，名叫“夹丝网防盗玻璃”。 王阿姨：（表情）感