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【高考领航】2017届高考生物大一轮复习规范训练:第6章-第3讲 基因的表达 Word版含解析
课时规范训练
1.(2016·江苏南京三模)下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是( )
A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间
B.HIV的遗传信息传递中只有A—U的配对,不存在A—T的配对
C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
D.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译
解析:选B。乳酸菌的遗传信息传递过程为DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白质,DNA、RNA和蛋白质都是大分子,A项正确;HIV的遗传信息传递中存在逆转录过程,故存在A—T的配对,B项错误;核基因转录生成的mRNA是大分子,从核孔进入细胞质,D项正确。
2.(2016·新疆乌鲁木齐二次诊断)下图表示人体细胞内某物质的合成过程,据图分析错误的是( )
A.方框A表示的结构为核糖体
B.该过程主要发生在细胞核内
C.该过程以核糖核苷酸为原料
D.密码子只存在于图中①链上
解析:选A。分析图示可知,图示为转录过程,其中①②③分别为RNA、DNA非模板链和DNA模板链,方框A表示RNA聚合酶,A错误;转录主要发生在细胞核内,B正确;转录时以核糖核苷酸为原料,C正确;密码子只存在于mRNA链上,D正确。
3.如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是( )
A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动,共同翻译出一条多肽链
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
D.mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
解析:选C。由图可知,该过程为翻译过程,由肽链的长短可知,图中核糖体的移动方向是从右向左,且每个核糖体单独翻译出一条多肽链。图示中多个核糖体以同一条mRNA为模板,故合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同。合成某条肽链时脱去了100个水分子,说明该肽链有100个肽键,由101个氨基酸组成,肽链中的氧原子存在于肽键(100个)、羧基端(2个)和R基(可有可无)中,至少有102个氧原子。图中每个核糖体独自合成一条完整的肽链,需时间大致相同。
4.(2016·黑龙江大庆一模)中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程(如下图),相关叙述不正确的是( )
A.细胞分裂间期发生的过程有a、b、c
B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c
C.a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质
D.健康的人体内不会发生d和e过程
解析:选C。a~e过程分别为DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制过程。细胞分裂间期,主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即发生a、b、c过程,A正确;翻译的场所是核糖体,原料氨基酸由转运RNA运输,B正确;DNA复制和转录发生的主要场所都是细胞核,C错误;只有某些病毒侵染的细胞才发生逆转录或RNA复制过程,D正确。
5.(2016·浙江丽水一模)图①~③分别表示人体细胞中的三种生理过程。下列叙述正确的是( )
A.①的原料是核糖核苷酸
B.②的产物都是③的模板
C.③中核糖体沿mRNA向右移动
D.能完成②③的细胞都能完成①
解析:选C。分析题图,①为DNA复制过程,所需原料是脱氧核苷酸,A错误;②为转录过程,其产物有mRNA、tRNA和rRNA三种,作为翻译过程模板的只能是mRNA,B错误;翻译过程中核糖体的移动方向就是肽链延长的方向,即图中从左向右的方向,C正确;活细胞都能完成转录和翻译,但只有分裂的细胞才能完成DNA的复制,D错误。
6.(2016·湖北武昌期末)下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是( )
A.②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
B.RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物
C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同
解析:选B。理解中心法则的有关内容是解题的关键。②过程以DNA为模板合成RNA,为转录过程,需要RNA聚合酶;④过程以RNA为模板合成DNA,为逆转录过程,需要逆转录酶,A正确;⑤过程为RNA的复制,发生在一些RNA病毒中,病毒中没有RNA聚合酶,B错误;①过程为DNA的复制,根据DNA半保留复制的特点可知,在15N培养液中合成的子一代DNA都含有15N,C正确。
7.(2016·唐山模拟)如图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形,以下有关叙述错误的是( )
A.tRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端
B.与此tRNA反密码子配对的密码子为UCG
C.图中戊处上下链中间的化学键为氢键
D.蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的,核糖体沿着mRNA由丙向
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