2016届高三历史百所名校好题速递分项解析汇编（选修课）（第01期）专题04 中外历史人物评说（解析版）Word版含解析.docVIP

2015－2016学年度全国百强校高三历史解析分项版01期选修课 专题04 中外历史人物评说 一、选择题 1．（） A．新旧交替时代“君权神授”观念影响深远 B．确立制度与稳定秩序是巩固革命成果的必需 C．新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难 D．高效的军事体制有利于维护新生政权的统治 【答案】B 考点：欧美代议制的确立与发展·英国和美国政体的确立·英美革命成果的巩固 2．（） A．“敢有垄断以制国民之生命者，与众弃之” B．“要去这政体，不是专靠民族革命可以成功 C．“就算汉人为君主，也不能不革命” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国” 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中“是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计”的信息，联系所学知识，这里的“社会革命”“一劳永逸之计”指的是民生主义，A项是节制资本，属于民生主义的范畴，故答案为A项；BC是民权主义，D项是民族主义，排除。 考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·民生主义 3．（） A．公元前3世纪晚期秦朝建立 B．民国二十六年全面抗战开始 C．康熙五十年时康熙皇帝50岁 D．1898年是干支纪年的戊戌年 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，康熙五十年属于年号纪年法，即康熙当皇帝的第50年，而不是康熙皇帝50岁，故C项符合题意；ABD项表述正确，排除。所以答案为C 考点：文化常识·纪年法·年号纪年法 4．（） A.资产阶级和封建势力的妥协 B.资产阶级民主政治发展不充分 C.维护资本主义统治秩序的需要 D.防止封建王朝的复辟 【答案】B 考点：欧美代议制的确立与发展·欧美代议制的确立与发展·欧美代议制的确立与发展条件 5．（） ①重用人才，善于纳谏 ②文德治国，完善科举 ③不夺农时，轻徭薄赋 ④崇尚佛教，敕封活佛 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】A 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，①②③均是属于唐太宗的主要功绩的，“崇尚佛教，敕封活佛”的是武则天而不是唐太宗，所以本题完全可以使用排除法，排除④的选项，综上所述本题答案只能是A。 考点：中外历史人物评说?古代中国的政治家?唐太宗的主要功绩 6．（） A．暴力革命不是取得胜利的唯一道路 B．《共产党宣言》描述的理想需要修正 C．巴黎公社斗争策略值得各国效仿 D．当时的工人运动违背了马克思主义 【答案】A 考点：解放全人类的阳光大道·国际工人运动·恩格斯对革命的认识 二、非选择题 7．（【百强校】2016届湖北襄阳五中等三校高三10月联考文综历史试卷）（15分）【中外历史人物评说】 材料一 1948年1月30日，印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后他一直受到广泛的评论。丘吉尔曾说：“见到甘地先生，……是令人作呕，他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师。现在在东方作出苦行僧的样子，半裸的在总督府前游行，却出名了”。与此相反，爱因斯坦这样评论甘地：“后世的子孙也许很难相信，历史上竟走过这样一副血肉之躯。”他又说：“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。” 材料二 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 ——《老子·第八章》 天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。不言之教，无为之益，天下希及之。 ——《老子·第四十三章》 （1）据材料一并结合所学知识，简要分析丘吉尔和爱因斯坦为何对甘地的评价不同。 (6分) （2）结合所学知识，用甘地的相关史实来论证材料二中老子学说的哲理。(9分) （1）丘吉尔站在英国殖民者立场上，反对印度独立，故意贬低甘地。爱因斯坦倡导反战和平，高度赞赏甘地的非暴力不合作运动。 (6分) （2）哲理：上善若水，无坚不摧，柔之胜刚，弱之胜强。(2分) 论证：甘地领导的“非暴力不合作运动”包括两部分内容：“非暴力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度。具体内容有：辞去英国人授予的公职和爵位；不参加殖民政府的任何集会；不接受英国教育；不买英国货，自己纺纱织布等 (3分)。非暴力不合作运动增强了印度人民的自尊心和自信心，促进了不同教徒间的团结，带领印度摆脱英国实现民族独立 (2分)。他的“非暴力”的哲学思想，饱含宽容和尊重人性的理念，成为很多印度人的精神指引，促进印度稳