2016届高三百所名校好题速递分项解析汇编 生物（第01期）专题08 植物激素调节（原卷版）Word版无答案.docVIP

专题08 植物激素调节 一、选择题 1．（【百强校】2016届辽宁省大连八中高三12月月考生物试卷）下列关于植物生长素的叙述，不正确的是（ ） A．茎的背地性生长可以说明生长素的作用具有两重性 B．生长素浓度增大到一定值时，就会促进乙烯的合成 C．可利用细胞分裂素对刚收货的农产品进行保鲜储藏 D．赤霉素能够促进种子萌发，脱落酸能够抑制种子萌发 2．（【百强校】2016届四川省双流中学高三上学期11月考生物试卷）下列关于植物生长素的叙述,错误的是（ ） A．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 B．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 C．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 D．顶端优势能够说明生长素作用具有两重性 3．（【百强校】2016届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是 A．促进植物进行光合作用 B．促进植物合成生长素 C．抑制向光一侧的细胞生长 D．改变生长素在植物体内的分布 A．①②琼脂块中都有ⅠAA，①② B．⑤⑥琼脂块中都有ⅠAA，⑤＝⑥ C．③④琼脂块中都有ⅠAA，③＝④ D．③④琼脂块中含有的ⅠAA与⑤⑥相等 5．（【百强校】2016届河南省信阳高中高三上第八次大考生物试卷）如下图实验甲、乙、丙枝条切去顶芽丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是 最先发育为侧枝的是侧芽 B．主枝直立生长的只有丙 能弯向光源生长的只有丁 丁中号芽较号芽优先生长 a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别介入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长，b’组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（） A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B．a’组尖端能合成生长素，b’ 组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端生长素不能 D．a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b’组尖端生长素不能 7．（【百强校】2016届黑龙江省双鸭山市一中高三上12月月考生物试卷）如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（ ） A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f B．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为g，则远地侧生长素浓度可能为2f D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h 8．（【百强校】2016届安徽省蚌埠二中高三上学期12月月考生物试卷）图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，据图分析，不能得出的结论是 A、生长素可以进行极性运输 B、生长素可以进行非极性运输 C、生长素的运输方式为主动运输 D、植物根会向水生长 9．（【百强校】2016届辽宁省沈阳二中高三上12月月考生物试卷）如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（ ） A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B．a直立生长，b、c向光弯曲生长 C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 10．（【百强校】2016届辽宁省沈阳二中高三上12月月考生物试卷）图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是（ ） A．琼脂块中生长素浓度为b点时， A具有最大值 B．只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用 C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同 11．（【百强校】2015学年浙江省台州中学高三上第三次统练生物试卷）下图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是 A．若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度 B．若该图表示生长素浓度对生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在c之间 C．给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到任何影响 D．cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长 如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol?L-1），下列描述正确的是 A．在F的范围内