2016版《3高考2模拟课标物理》高考大一轮复习第6讲实验十_练习使用多用电表研讨.pptx

[实验目的] 1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。;[实验原理];1.表盘 多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程。多用电表外形如图:上半部为表头,表盘上有电流、电压、电阻多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻着各种测量项目和量程。另外,还有欧姆表的调零旋钮,机械调零旋钮和测试笔的插孔。 由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度。;2.欧姆表测电阻的原理是闭合电路欧姆定律,欧姆表内部电路结构如图所示。R为调零电阻,红黑表笔短接,进行欧姆调零时,指针满偏。根据闭合电路欧姆定律有Ig=?,当红黑表笔之间接有未知电阻Rx时,有I= ?,故每一个未知电阻都对应一个电流值I。我们在刻度盘上直 接标出与I对应的Rx的值,所测电阻Rx即可从表盘上直接读出。由于I与Rx的非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度却是不均匀的,电阻的零刻度在电流满偏处。当Rx=Rg+R+r时,I=?,指针半偏,所以欧姆表 的内阻等于中值电阻。;3.内部结构:多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的,每进行一种测量,只使用其中一部分电路,其他部分不起作用。 将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表内的电流表电路就被接通;选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通。 [实验器材] 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。;[实验步骤] 1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程。;5.如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小电珠的电流。 ? ;8.探索黑箱内的电学元件;[数据处理];[注意事项] 1.使用多用电表“十三忌” (1)忌不调零就使用多用电表。 (2)忌搞错连接方式,测电压需并联,测电流需串联。 (3)忌搞反直流电流方向,直流电要从正极测试笔插孔流入,从负极测试笔插孔流出。 (4)忌用手接触测试笔的金属杆,特别是在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆。 (5)忌用直流电挡位测交流电。 (6)忌用多用电表测不是50 Hz的交流电,普通多用电表的交流电挡位是按照50 Hz设计的,不能准确测量其他频率的交流电。;(7)忌不进行欧姆调零,就用多用电表测电阻值。 (8)忌只看读数不乘倍率。 (9)改换欧姆挡量程后,忌不重新调零。 (10)忌把电池装反。 (11)忌把电阻同其他电路连在一起进行测量。 (12)忌把电池装在多用电表内长期不用。 (13)多用电表不用时,忌选择开关置于欧姆挡。; 1.实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似,现将多用电表转换开关拨到R×100 Ω挡,分别测它们的正负电阻加以鉴别:测甲元件时,R正=R反=0.5 kΩ; 测乙元件时,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ; 测丙元件时,开始指针偏转到0.5 kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在100 kΩ上。 则甲、乙、丙三个元件分别是?(　????);2.(1)一多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是×1、×10、×100。用×10挡测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到　　????挡。如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是　　????,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图所示,则该电阻的阻值是　　　????Ω 。;(2)某研究性学习小组利用图甲所示电路测量电池组的电动势E和内阻r。根据实验数据绘出如图乙所示的R-?图线,其中R为电阻箱读数,I为电流表;很大,应换到×100挡;换挡后应先欧姆调零;由表盘可知,其测量电阻的阻值为R=22.0×100 Ω=2.2×103 Ω。 (2)由闭合电路的欧姆定律可知:I=?,所以?=?。由图象可知,当?=1. 0 A-1时,R=2 Ω;当?=3.0 A-1时,R=7.8 Ω,代入上式得:E=2.9 V,r=0.9 Ω。;3.实验室新进了一批电阻,课外活动小组的同学用多用电表粗测电阻的阻值,操作过程分以下几个步骤:;(1)将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔;选择开关旋至电阻挡“×10”; (2)将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零; (3)把红、黑表笔分别与电阻的两端相接,此时多用电表的示数如图所示; (4)?? ??; (5)?