7.1特殊保护第二课时研讨.pptVIP

法律惩罚少数不法分子，并不是法律的最终目的，法律的最终目的还是要保护大多数人。特别是未成年人，受到法律的特殊保护。 自我检测： 1、谁是未成年人？ 根据《未成年人保护法》的规定，在我国，未成年人是指年龄未满１８周岁的公民。 残疾的少年儿童、犯罪的未满１８周岁的人,属不属于未成年人保护法的保护对象？ 《中华人民共和国未成年人保护法》第2条规定：“本法所称未成年人指未满18周岁公民。”这一规定明确了未成年人保护法的保护对象，即从出生之日起至未满18周岁的全体公民。未成年人，可分为婴儿、幼儿、儿童、少年、青年；不仅包括普通的未成年人，还包括残疾的未成年人，违法犯罪的未成年人，有特殊天赋或突出成就的未成年人；既包括男性未成年人，有包括女性未成年人；有在学校学习的未成年学生，也有按照国家规定从业的已满16周岁不满18周岁的未成年职工；等等。无论他们的年龄、特征和所处的境况如何，凡是已出生至未满18周岁的未成年人，都是未成年人保护法的保护对象。 １３岁的小明因数学成绩考得很不理想，心情糟糕透了。下午放学回家路上，看到学校附近一家网吧的“急速上网，万分刺激”广告，正在犹豫之际，网吧的老板走到他跟前，热情地邀请他进来上网玩游戏。并说没钱不要紧，下次来的时候再给。小明经不住诱惑，在里面一呆就是几个小时，回家后还跟家长撒谎。 　　 从此小明多次利用星期日前去上网，特别是那些暴力、色情的网页和赌博游戏更使他流连忘返。后来还发展到经常迟到、旷课，班长职务也被免掉了。因为要还网吧的欠债，小明在一次行窃中被派出所民警抓获。爸爸把小明领回去后，狠狠地把他揍了一顿，他干脆不回家了，网吧成了小明的栖身之所。学校眼见对小明的多次教育无效，怕影响评先进（当地教育部门规定，学校只要出现一个违法犯罪的学生，评先进一票否决），给小明办了自动退学。小明成了一名流浪少年。 小明的变化说明了: 小明作为未成年人的一个缩影，他处处遭到不同程度的侵害，导致他从一名好学生沦为一名流浪少年。从这个反面说明社会、学校、家庭，都存在着许多不利于未成年人健康成长的因素，未成年人需要法律给予特殊的保护。 （2）结合材料分析国家给予未成年人特殊保护的原因？ １、未成年人自我保护的意识和能力较弱。 表现在：经受不住网吧老板的诱惑，去网吧上网，玩游戏。 ２、学校、家庭、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益的现象。 表现在：小明爸爸的教育方式；学校为评先进，给小明办自 动退学；网吧老板的诱惑。 ３、未成年人犯罪已成为严重的社会问题。 表现在：小明为还欠债而去偷东西。 所以，国家要给予未成年人特殊保护。 青少年健康成长离不开法律 * 甲同学：公安机关破获了一个教唆未成年人犯罪的团伙，主犯被判了刑。 分析：与《刑法》有关系，未成年人虽然年龄小，但同样受法律制约，如果未成年人犯了罪（不管是主动，还是被动的），都和成年人一样要受到法律的制裁。 收集你身边有关保护未成年人健康成长的法律案例并加以分析 乙同学：有一天我发现学校附近的一家经营非法出版物的商店被查封了。 分析：如构成犯罪，与《刑法》有关系。这里国家依法清查非法出版物是为了保护未成年人思想和心灵的健康。 丙同学：小明的爸爸想让她去打工，后来，居委会的阿姨上门说服了他爸爸。今天，他又能和我们一起高高兴兴地上学了。 分析：与《未成年人保护法》、《义务教育法》有关系。这样做才维护了小明的受教育权。 丁同学：由于学校的体育设施陈旧失修，上体育课时，王同学从松脱的单杠上摔下来，受了轻伤，学校对其作出了相应的赔偿。 分析：与《未成年人保护法》有关系。学校应保护学生在校期间的人身安全，如果不是由于学生人为原因造成身体受伤，学校对学生的受伤应负责任。 理由：有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。 补充：涉及未成年人保护的有关法律、法规：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法、收养法、禁止使用童工规定等。 1、国家为保护未成年人制定了专门的法律 （√） 2、老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信件 （×） 理由：我国《未成年人保护法》第三十一条明确规定：“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。除因追查犯罪的需要由公安机关或人民检察院依照规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织和个人不得开拆。” 3、因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查 （×） 理由：搜身侵犯未成年人的隐私权和人身自由权。 理由： 根据《中华人民共和国刑法》第十七条第一款，已满16周岁的人犯罪，应当负