【推荐】语文 30 狼（学案3）.docVIP

狼 学案 课题 课时 使用者 上课时间 30 《狼》--------蒲松龄 2 学习目标 知识目标：1、积累文言文知识和词汇，了解一词多义现象。 2、正确朗读课文。 能力目标：1、借助书下注释，翻译课文。2、生动形象地复 故事情节。 情感态度与价值观：认识狼的贪婪、凶狠和狡猾的本性，懂得对待狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 重点：积累文言实词，翻译课文。 难点：1、了解一词多义现象。2、生动形象地复述故事情节。 教学过程： 第一课时 一、导语：同学们，有谁能够说出带“狼”字的成语？（ ）的确，狼历来是狡猾、残忍、贪婪的代名词，以谈发斗勇的三则故事。今天，我们就一同走进短小生动又意味深长的寓言故事，去感受一屠杀两狼的智勇。 二、作者及作品简介： 蒲松龄：字留仙，也字剑臣，号柳泉居士，清代小说家。 代表作《聊斋志异》。：“聊斋”是他的书屋名称；“志”是记述之意；“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇，题材广泛，内容丰富，多是谈狐说鬼手法，抨击当时社会的腐败`黑暗，揭露社会矛盾，表达了人民的愿望，《聊斋志异》的艺术成就很高，它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。郭沫若为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺食刺虐入骨三分。” 三`自主学习： 自学课文 朗读课文，借助工具书解决生字新词 范读课文，注意语气与节奏，再分组朗读 结合注释翻译课文（先自己翻译，再讨论，再各组抽一人译一段） 导学练习 给加点字注音 缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ） 驰（ ） 耽（ ） 暝（ ） 尻（ ） 黠（ ） 假寐（ ） 少时（ ） 3、解释： （1）担中肉尽，止有剩骨 （2）途中两狼，缀行甚远 （3）屠惧，投以骨 （4）一狼得骨一狼仍从 （5）而两狼之并驱入故 （6）屠大窘，恐前后受其敌 （7）顾野有麦场 （8）狼不敢前，耽耽相向 （9）少时，一狼径去 （10 ）屠暴起，以刀劈狼首 （11）一狼洞其中 （12）意将遂入以攻其后 （13）屠自后断其股 （14） 止露尻尾 （15）盖以诱敌 （16） 其一犬坐于前 （17）黠： 耳： 几何： （18） 假寐： 苫蔽： （19）久之： 瞑： 毙： 尻： （三）自学疑难摘要： 四、合作探究： 1、翻译课文。（组内交流，提出疑难，讨论解决，逐字逐句落实翻译，准备展示） 2、练习表情朗读课文。 五、展示提升： 1、每组展示1—2句（板书原文，标出重点词，讲解时，边讲解边 板书重点词的意思，然后翻译整句，其他同学认真听后点评） 2、表情朗读课文。 六、反馈与检测： 1、用“/”标示句中语气停顿 （1）后狼址而前狼又至 （2）其一犬坐于前 （3）场主积薪其中 2、一词多义： 止：止有剩骨（ ） 意： 意嘏甚（ ） 一狼得骨止（ ）