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课题 测量小灯泡的电功率 课型 新授 主备教师 张凯腾 教学目标 　1．知道用伏安法测定小灯泡功率的原理。 　2．知道如何测定小灯泡的额定电功率和实际电功率。 　3．会自己设计实验电路、选用实验器材、设计实验记录表格、有序地进行实验、读取数据、计算小灯泡的功率。 重点 1、会测定小灯泡的功率 2、对实际功率和额定功率的理解。 难点 电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用 教学过程与内容 教学札记 课前测评： 1、____________________________是额定电压，_____________________________是额定功率。 2、电功率公式：___________________、 、 、 3、在用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实验中，滑动变阻器的作用是__________________。 进入新课： 1、想想议议：回忆测小灯泡电阻的方法，你能想到一个方法测量小灯泡的电功率的方法吗？ 请同学们阅读课本46、47页有关内容，完成以下各题。 （1）实验目的：___________________________________________________________________ （2）实验原理：____________________________ 即测出小灯泡两端的__________，和通过小灯泡的______________，就可以求出小灯泡的_____________，这种测电功率的方法叫做____________。 2、设计实验 （1）根据实验原理写出所需实验器材： （2）根据实验原理设计实验电路图 （3）根据实验电路图连接实物图 想一想;怎样选择电压表和电流表的量程 （4）设计实验数据表格 实验注意事项： 连接电路时，开关应处于_________状态。 闭合开关前，滑动变阻器应滑到______________处。 连接电路时，先将电路中的元件串联起来,最后再把_________表并联在小灯泡两端 教学过程与内容 教学札记 3、进行实验 实验步骤: 　　1．按电路图连接实物电路。 　　2．合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 　　3．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1．2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 　　4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。 　　5．断开开关，整理实验器材 4、分析论证： （1）小灯泡的额定功率是_______，小灯泡的实际功率与实际电压_______（填有关或无关）。 实际电压___________，小灯泡的实际功率_____________。 （2）灯泡的亮度与实际功率___________（填有关或无关），灯泡的实际功率_________，亮度_____________。 达标训练： 1．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　） A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数 2.在测定2.5V小灯泡的额定功率时（估计1W）,电源至少需要 节干电池串联，电流表的量程应选择 ，电压表的量程应选择 。 3.为了测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 V,若此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为 W。 4．小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图象，如图． （1）灯泡的额定功率为____瓦． （2）图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是____（填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是_________________________________． （3）能够完成这个实验的基本电路是怎样的？请在右边的虚线框中画出你的设计． 学后收获： 课后反思 审核 庞永锋 张北二中教学案