第一单元_走进化学世界_(复习)介绍.ppt

第一单元 走进化学世界;一 、化学：研究物质的组成，结 构，性质， 以及变化规律的自然科学。; ;;第一单元：走进化学世界;物质的变化;化学变化中伴随发生的一些现象; 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。电灯通电时发光也放热，但它是物理变化。;;; 5、镁带在空气中燃烧的现象为： A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 该变化的类型是 , 你依据的理由是现象 。;物质的性质; 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃烧，糖能溶解与水。;1.(08 丽水)下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）;2.在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色、有臭鸡蛋味的剧毒气体，比空气重，能溶于水。硫化氢在空气中能燃烧，并产生二氧化硫和水。 1、硫化氢的物理性质有：(1)_______________(2)________________ (3)_____________(4)_______________(5)能溶于水 2、化学性质是：(1)有剧毒(2)______________________;; 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。;探究步骤;探究比较呼出气体和吸进的空气 ;化学实验 ;例 ：人通过肺与外界进行气体交换，吸进空气中的氧气，排出二氧化碳和水。但人代谢的最终产物是什么，为了证明这个问题，有人采取右图装置进行证明。 （1）人吸气时，应将活塞 A _____ （填“打 开”或“关闭”），活 塞 B_______（同上） （2）人呼气时，应将活塞 A______ （填 “打开”或“关闭”）， 活塞B__________（同上）, ;此时观察到（Ⅱ）瓶内的 现象是_____________________ （3）???Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 ____________________________________________； （4）???Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 ___________________________； 将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。 ;药匙;二、药品的取用;Ⅰ. 固体药品的取用;(2) 粉末状药品的取用;Ⅱ. 液体药品的取用;(2) 量取一定量的液体药品;【注意事项】 1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。 2.量筒底无“0”刻度。 3.不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。; 1.某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视液面读数为19ml,倒出部分液体后，俯视液面读数为11ml，则学生实际倒出的液体体积是（ ） A 小于 8ml B 等于8ml C 大于8ml D 无法判断 ;(3) 少量取液——滴管; 液体用量筒：先用倾倒法，后改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线。;托盘天平 一般能精确到0.1克 如：用托盘天平称的某物品重：12.25g 是错误的 注意 ：（1）“左物右码” 物重 = 砝码 + 游码 ★★重点 “物码放颠倒” 物重 = 砝码– 游码 （2）定量称量 （先放砝码，再放药品） （3）称量物不能直接放在托盘上 一般药品，两盘中各放________________具有腐蚀性、易潮解的药品（如氢氧化钠），放在_____________（如小烧杯、表面??）中称量。 氢氧化钠NaOH 必需放在玻璃器皿重称量;观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？;酒精灯的使用方法;想一想下列哪种加热方法是正确的？;1） 酒精不超过容积的三分之二 2）液体不超过试管容积的四分之一 3）与桌面成约450角 4）手不要拿试管夹的短柄 5）外壁有水，加热前要擦干 6）加热后不能马上用冷水冲洗 7）先预热，试管口不要对着自己或旁人 8）加热时，试管底部不要突然接触灯芯 9）试管夹要由下往上，夹在试管的中上部 注