信息时代与大学文化素质教育研讨.ppt

信息时代与大学文化素质教育 ;一、信息时代带来教育革命 1、当今人类正步入信息时代，信息社会正全方位地挑战现代教育，将带来教育领域的革命性变化。 2、传播媒介的革命性变化会导致文化以及人类文化理解方式的巨大变革，影响文化的传播速度、文化的交汇与融合，影响文化的创造活动，进而影响人类的生存和发展。; 3、人类文化按传播媒介的不同，大致可划分为口传文化阶段、印刷文化阶段、电子文化阶段。 三个阶段的文化活动特征： ——口传文化阶段，面对面的在场交流与语境，既使交流是双相互动的，又使在者的权威得以维持； ; ——印刷文化阶段，信息不再依赖于在场，它储存在可移动的媒介（印刷物）中，使不在场的交流成为可能，动摇了传统的权威。读者更加带有批判怀疑和“改写”原本的倾向； 本世纪电子媒介的出现，是人类文化传播史上的一次空前革命，它极大地改变了文化传播方式，改变了文化自身的形态，甚至改变了生存于其中的人类的生活。 ; 媒介文化“是一种全新的文化，它构造了我们的日常生活和意识形态，塑造了我们关于自己和它者的观念；它制约着我们的价值观、情感和对世界的理解；它不断利用高新技术，诉求于市场原则和普遍的非个人化受众……。总而言之，媒介文化把