学管会 世界读书日策划.doc

PAGE  PAGE 10 图 书 馆 学生管理委员会 世界读书日策划书 主办单位:图书馆 承 办 方:学生管理委员会 目 录 活动背景…………………………………………2 活动目的及意义…………………………………2 活动主题…………………………………………3 活动对象…………………………………………3 活动时间…………………………………………3 活动地点…………………………………………3 活动主办单位……………………………………3 活动流程…………………………………………3 前期准备阶段……………………………….3 活动中期流程……………………………….4 各部门分工安排…………………………….6 活动后期……………………………………10 注意事项……………………………………….10 附录…………………………………………….10 场地布置……………………………………….11 物品清单及预算……………………………….12一．活动背景： 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。 世界阅读日为何定于４月２３日？联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。 二．活动目的及意义： 为了营造一个良好的读书氛围，同时为了响应湖北省委、省政府印发《关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》，从2012年起，将每年4月定为“书香荆楚·文化湖北”全民读书月的号召，图书馆学生管理委员会立足于：“为读者服务”的宗旨，给全校师生打造一个读书交流的平台，特此在世界读书日举办大型文化活动。为纪念世界读书日，发出如下倡议： 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读； 在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受； 在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”； 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读 成为一种习惯和风尚。” 三．活动主题：书香溢满校园 阅读成为习惯 四．活动对象： 全校师生 五．活动时间： 2012.4.23 上午8：00—18:00 六．活动地点： 中区广场 七．活动主办单位： 图书馆 八．承办单位： 图书馆学生管理委员会 九．活动流程： 1.前期准备阶段 宣传 提前一星期与广播台联系，对世界读书日活动进行宣传， 在中区广场展出1条宣传横幅。 张海报，活动前一周做好三张，分别摆放在中区广场、十一栋和十八栋教学楼，其它的海报23日前做好，活动当天用。 学校各寝室楼下黑板上写关于本次活动的介绍，在楼栋张贴打印好的本次活动的介绍A4纸。 在学管会的新浪微博上介绍本次活动。 转发QQ说说，介绍本次活动。 B．物品及相关事宜的准备 提前一周开始扫楼，各部门协同分工。 将去年图书漂流未归还的书催促归还。 每个部门的部员拿出六本书，用于当天场地布置，活动后归还（书的内容不限）。 准备张展板，分别用于张贴海报和“图书馆 我想对你说活动”。 小游戏的试题和奖品 关于本次活动视频的准备，用于晚点名前宣传。 勤工助学展板的制作。 布置活动当天会场所需的物品（详见附录二）。 各部门整理出活动当天人员安排考勤（每两节课为一个班次），交由秘书处。 2.活动中期流程 小游戏—寻找遗落的篇章 游戏介绍：将名人名言展板和游戏联合在一起 。让读者从游戏所用纸盒中抽取一张纸条，上面写有书名，再到展板上找到该书中对应的名句，同时握有书名和名句纸条的读者将成为幸运读者，并将获得由图书馆提供的精美礼品一份，同时，名句也可自己珍藏。另外，读者也可以另用纸条写上书名和名句 让其他人去猜。（为方便读者，纸条设计时，最好编上特定的号，并记载在专门的本子上，这样工作人员就不需记住各个名句及其书名，只需翻看本子就可查询）。 开始时间拟定为12:20—13：30 B.勤工助学展板 介绍勤工助学的工作流程，让更多的人了解学管会所开展的一些活动，以及为读