永丰小学二0一二年春季学期少先队工作计划.doc

永丰小学二0一二年春季学期少先队工作计划.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
永丰小学二0一二年春季学期少先队工作计划

永丰小学二0一二年春季学期少先队工作计划 一、基本情况 本校现有教师17人,其中高级教师3人,小学一级教师6人,小学二级教师1人,未评职教师7人,2人为学校聘请的学前班代课老师;教师队伍中师范类毕业的15人,“民转公”的2人;从总体来看,我校教师的文化、业务能力参差不齐,老年教师多数有奉献精神,但精力已不足。年轻教师精力旺盛,多数教师对教育都具有一颗热忱之心。这样给学校教育教学工作的开展带来很大便利,相信提高学校教育教学质量指日可待。从编制上来看,我校教师严重缺编,由于上级有关部门要求学校清退代课教师,这样一来,学校只有合并班级,致使学校将有5个超大班额的产生,对学校教育质量的提高影响极大。 本校现有一至六年级学生635人,学前班学生140人,共分为11个教学班,其中人数在60人以下的有4个班,71人至80人的为2个班,80人以上的有3班。具老师们的反映及调查得知,大部分学生将父母外出,学生学习无积极性,多数表现为无人管理,为此,搞好留守儿童的管理工作依然是一大工作。 二、目标任务 以“一切为了学生发展”为理念,寓乡土人文教育于各项有趣的“亲土”实践中;以综合实践活动为载体,成功开发并构建“亲土”的校本课程体系;就是要让学生走向真实的生活,让教育面向学生真实的生活世界;让孩子们同时接受校园内的小课堂,和野外广袤的大自然大课堂的“双重教育”,让他们了解生活、感受生活、体验生活、适应生活,形成热爱生活、创造新生活的能力,并学会健康而愉悦地、自由而负责地、智慧而富有创意地生活! 三、具体措施 1、切实加强思想道德建设,促进未成年人健康成长。 我们将立足于在开展有效的思想道德建设主题活动,通过主题活动、讨论交流,提高学生的道德素养。围绕学校工作中心,采取多种形式,加大普法、安全、生命教育的宣传教育力度。利用黑板报、墙报开展思想道德教育,少先队要及时印发有关材料,下发到各班级。为更好地配合学校思想道德建设活动,红领巾广播站要及时播送有关文章,加大宣传力度,在校园的显要处,张挂大幅宣传标语,使师生耳濡目染,增强思想道德意识。在日常和学科教学中渗透公民道德教育。以育人为根本,贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,本学期继续开展“学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象”、“加强和促进未成年人思想道德教育”活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 2、 继续深化爱国教育以及时事主题教育。 继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容,结合时事、德育需要、学校重点工作,做到学期有计划,月月有重点(二月:行为规范,三月:生命教育,四月:科学实践,五月:读书成果,六月:艺术展示),周周有主题(3月5日 “向雷锋同志学习”纪念日;3月12日植树节;3月15日消费者权益日;3月最后一个星期一,全国中小学安全宣传教育日;4月22日世界地球日;5月第二个星期日母亲节;6月5日世界环境日;6月25日全国土地日;)充分发挥红领巾电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行德育教育。要充分利用金坛盐矿、茅麓茶场、茅麓茶城等德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。 开展迎接“爱国”主题教育活动,组织学生通过阅读,浏览等形式了解祖国的伟大成就,明确老一辈无产阶级领导人的丰功伟绩,通过图片展、歌咏比赛等活动,了解祖国建设的风雨历程,激发学生热爱社会主义祖国,激发学生建设好伟大祖国,为中华民族伟大复兴而努力学习的积极情感,大力开展好“民族精神代代传”的活动。 3、 狠抓学生良好行为习惯的养成教育。 狠抓日常行为规范养成教育。各中队应利用晨会、班队课等时间组织学生认真学习《小学生日常行为规范》,并将它作为养成教育的基本内容,从学习规范——训练规范——考核规范,到举行“学规范、见行动”知识竞赛——开展“学规范、见行动”的中队主题活动等一系列活动中培养学生良好的行为习惯,结合本班实际有针对性地将这一活动贯穿于整个学期。通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质,养成文明、健康、向上的优秀品质。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是我校德育的重要内容。继续推行教师值日、红领巾值日岗制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,每周进行小结,考核优胜班级获流动红旗。对这三项制度的实施情况加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从“站好队、做

文档评论(0)

cbf96793 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档