匀速圆周运动说课ppt研讨.ppt

说课人：方泽彬;;教材分析;学情分析;教学目标;1)能举例说明生活中的匀速圆周运动，能用线速度、角速度概念描述匀速圆周运动 2) 能说明线速度、角速度和周期的物理意义 ，正确的表述其定义式和关系式。 3) 能够使用匀速圆周运动的有关公式分析和计算两类转动问题。;1）通过观察,体验各种匀速圆周运动,培养学生对新知识的探索能力。 2）能够应用匀速圆周运动的公式分析和解决有关问题。;1) 在解决描述匀速圆周运动快慢问题的过程中,体会对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究的思路, 领略事物的多面性、复杂性，初步体会事物是普遍联系的思想。 2)在用圆周运动公式分析解决两种生活中的传动问题的过程中，逐步养成关注生活的习惯，培养对科学研究的兴趣。;1）线速度、角速度、周期的概念的建立与理解 2）掌握三者之间的联系并运用;教法与学法;教法与学法;教学设???过程;;圆周运动;圆周运动;圆周运动;圆周运动;;;;猜想1：对于某一匀速圆周运动，分析物体转过一圈所用时间的多少;探讨结果;;探讨结果;匀速圆周运动;探讨结果;匀速圆周运动;线速度：;练一练;;匀速圆周运动;常见传动和同轴转动装置;; 2.一个大轮通过皮带带动小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,大轮半径是小轮半径的3倍,大轮上一点S离转轴O1的距离是大轮半径的1/3,大轮边缘上一点P,小轮边缘上一点Q，则 vQ:vP:vS= ωQ:ω