(试题)分式定义性质同步测试题.docVIP

分式定义和性质同步测试题 一、精心选一选（每小题3分，共30分） 1、在有理式中，分式的个数为（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 2、若分式的值为0，则x的值为（ ） A 1 B 1 C ±1 D 0 3、下列分式中，是最简分式的有（ ）个， ，，， A 1 B 2 C 3 D 4 4、如果把分式中的x、y都扩大到原来的3倍，那么分式的值为（ ） A 扩大到原来的3倍 B 缩小大到原来的 C 扩大到原来的 D 不变 5、若x＜0，则的值为（ ） A 1 B 0 C 1 D 2 6、若分式有意义，则x的取值范围为（ ） A x≠1 B x＞0且x≠1 C x≠0 D x≥0且x≠1 7、下列各式从左到右变形正确的是（ ） A B C D 8、化简的结果是（ ） A B C D 9、若x=1时，分式的值为（ ） A 0 B 1 C -1 D 无意义 10、不改变分式的值，把分式中的分子、分母的各项系数化为整数，可得（ ） A B C D 二、用心填一填（每小题3分，共24分） 11、分式有意义的条件为______12、 13、当时，分式的值为正数14、当m=____时，的值为0。15、若分式，则x 的取值范围是_____16、若，则的值等于______17、一件商品售价元，利润率为()，则这中商品每件的成本是_____元18、观察下列各式：，则第10个式子是______ 三、细心做一做（本大题共6小题，共66分） 19、（12分）约分 （1） （2） （3） 20、（8分）通分 （1） （2） 21、（10分）老师布置一道作业题：当x为何值时，分式无意义？ 小刚解法如下：因为，由，得。所以当时，分式无意义。 试问，小刚的解法是否有错误？如果有，请你帮助小刚找出错误的原因并改正。 22、（12分）“！”是一种数学运算符号，，，，，…，请你计算等于多少？ 23、（12分）对于分式，当x=3时，分式的值为0，当x =1时，分式无意义，求的值。 24、（12分）在学完分式的基本性质后，王老师让同桌之间交流一下，看看对这部分知识的理解情况，下面是两位同学的对话： 小亮说：“”， 小红说：“”。 它们互相批评对方不对，于是请邻座小华评判，她说他们两人都对。聪明的同学们，请你们给判断一下他们三人谁对谁错。 参考答案 一、精心选一选1、B2、A3、B4、D5、A6、A7、C8、B9、D10、D二、用心填一填11、 12、13、14、15、＞316、17、18、三、细心做一做19、解：（1） （2） （3） 20、（1） （2） 21、解：小刚的解法有错误。小刚进行约分相当于默认，而题目中没有这个条件。所以当，分式无意义。 22、解： 23、解：∵时，分式的值为0，∴,∴,∵当时，分式无意义，∴，∴,∴ 24、，他们三人中小红说的对，小亮和小华说的不对。小亮认为正确，是在分式的分子、分母上同时乘，但他忽略了限制条件，缺少这一条件，该等式不成立；而小红认为正确，是在分式的分子、分母上同时除以，尽管题中没有写明条件，但这一条件实际隐含于分式有意义中，所以不用特别指出。因此他们三人中，小红说得对，小华和小亮说得不对。