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渐露峥嵘的半命题作文 253300 山东省武城县教育局教研室 李燕 有人把半命题作文喻为把风筝放飞在蓝天下，形象的说明她的魅力和其他作文命题无法比拟的优势。 一、走势：渐露峥嵘，欲与话题作文争锋 半命题作文通过指定题目中的部分词语，保证了一定的限制性；让学生自由填题，又有较强的开放性，避免了近来年因为话题作文过多而形成的套做现象。既有助于提高选拔性考试的效度，又有助于落实课标精神，因此具有较高的使用率。通过对102个考区的2006年中考作文题进行统计，有11个考区单独选用半命题，约占11%；选题作文47个，其中采用半命题作为备选题目的有25个考区，占53.2%。结果显示，有36个考区运用到半命题形式，比例高达35.3%。同时看到，单纯以话题作文形式命题的考区所占比例再次 回落，在102个考区中，单独以话题命题的有30个，由去年的30.5%降至29.9%。这从一个侧面体现了半命题作文的重要地位。 专家预测，这种命题在2007年会保持相对的稳定 二、特点：欲说还休，留下自由空间无限 2006年中考作文在命题时，命题者对半命题作文又进行了改革，精心设计了富有激情的提示语，给出的一半不拘一格，有诱惑力能充分激发学生的创作冲动。如湖北襄樊市的告别___、上海市的我们的名字____，青岛市的___启示了我，成都市的习惯，让我 ，四川自贡市的 龙门阵，浙江丽水市的感谢___等，对于题目空白处应该填写的词语，绝大多数考区都给出了范例，并用语言或符号表明可填词语是多样化的，留足自由想象和发挥的空间，激起了学生的创作欲望。 半命题作文从内容上看，大体以自我为中心，关注学生成长，关心社会生活。据统计，2006年的这两类考题中，包含了我的题目便占了12道。专家估计，这种命题趋势依然会成为2007年中考命题的风格。由此可见，掌握自我类考题的写作技巧，是决胜全命题与半命题作文的基础。 三、备考：巧于构思，强调唯我个性灿烂 1、识文眼 我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。一定要揣摩命题意图，确定明确的表现主题，分析题眼。题眼扣在题干或是强调补充部分，其全文的走向就不一样。例如：2006年浙江省舟山市中考作文以_____伴我同行为题。写作前要读清文题的隐含要求：从文题看，此文关键要扣住成长。所选的材料必须是令你铭记，令你感怀，令你奋进的，选村的范围则很广泛：人、事、精神、情感均可涉笔。因题眼在于同行，所以补充的内容在文中只是一种情感的寄托物，关键要写出自已的成长历程。 2、善补题 写好半命题作文，关键在于补题。补题实际上就是确定文章的主题。要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长：是长于叙述，精于描写，擅长议论；以内容熟为考虑的重点，以立意新为前提，以口子小为上策，闪亮登场，抢人眼球。如2006年上海市中考作文题目：请以我们的名字叫____为题，写一篇文章。有个考生以《我们的名字叫民工班》为题。作者善于观察，结合自己的体验、感受补题，通过以具体民工班的生活描述，表现了小作者自尊、自强的可贵精神。文章角度新，立意深，抓住了社会的热点。 3、巧立意 半命题的特点决定你需在规定的范围内要寻差异性的主题。寻找这种差异性，就是补题部分与题干要有区别性，利用二者的反差来对读者造成视觉冲击，更主要的是这不但是补题的方法，也是构思的技巧。以《我发现______》的半命题作文，一个考生叙述的居然是枕头里有个世界，这与通常的发现相比，异乎寻常一下子就吸引了读者，而作者就围绕这个悬念的释疑完成了整篇文章。又如2006中考作文以 生活因 而精彩为题，一优秀文《生活因书香而精彩》在立意上高人一筹，因寄寓了文化的内涵而雅气高远，真可谓千古文章意为先！。 总而言之，在各种类型的中考作文命题中，半命题形式已经表现出咄咄逼人的气势，今后一段时期内唯一能与话题作文分庭抗礼的，非半命题作文莫属。 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，