如何进行小学英语词汇教学(2研讨.pptVIP

浅谈小学英语词汇学; 词汇教学既是小学英语教学的一个重点，也是难点。因此，在小学英语词汇教学中，如何加强词汇教学的直观性、增强词汇教学的趣味性、利用语境，突出词汇教学的整体性显得尤为重要。 ;一、大量的词汇是“读”出来的 　　 　　; 阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量的语言“输入”，是难以学好英语的。 ;二、多样教学，帮助孩子记住单词 ;　 首先可以采用儿歌的形式教学，英语书上有很多朗朗上口的英语儿歌，教师可以根据小学生的心理来教学，英语儿歌带入课堂，活跃课堂气氛。 ; 针对二年级动词教学，我自编教了学生这样一首歌谣： walk walk I can walk. run run I can run. kick kick I can kick. bounce bounce I can bounce. jump jump I can jump. 学生就会朗朗上口很容易记住并表演这些单词。 ; 其次是设计游戏情景，复习巩固对话内容。在对话复习教学中设计适合儿童口味的游戏情景，是寓教于乐的好方法，能帮助教师把单调乏味的复习工作变得生动活泼，为学生在轻松自然的气氛中进行语言操练创造了条件，使学生乐而好学。 ;　 最