实验：探究小车速度随时间变化的规律教学课件研讨.ppt

第二章 匀变速直线运动的研究 §2.1实验： 探究小车速度随时间变化的规律 ;;实例1：蜗牛爬行时，速度会随时间的变化中吗?;;;问题2：怎样反映出各时刻小车的运动的速度随时间变化的规律呢？ 为了更直观地反映各时刻速度随时间变化的规律，可采用图象描点法，根据几个时刻的速度与时间关系作出v---t图线。 ;实验器材： 小车、细绳、带滑轮长木板、钩码、打点计时器、交流电源、导线、纸带、复写纸、刻度尺;实验步骤： 1.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，打点计时器固定在长木板的另一端。 2.纸带穿过打点计时器的限位孔，固定于小车的后面，细绳的一端拴在小车的前端，跨过定滑轮，另一端挂上适当的钩码。 3.将小车停在靠近打点计时器的位置，先启动打点计时器，再释放小车，打完一次纸带后立即关闭电源。 4. 换上纸带，重复以上操作三次 5.增减所挂的钩码，或小车上放置重物再做两次实验;1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。 2.先接通电源，再释放小车，当小车停止运动时及时断开电源。 3.要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它。 4.小车另一端所挂的钩码个数要适当，避免加速度过大而使纸带上打的点太密或太疏，导致加速度太小或太大，从而使误差增大。 5．打点结束后立即关闭电源。;学生动手实验过程： 时间：15分钟;1. 在实验中得到的三条纸带中选择一条最清晰的，为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹。 找一个适当的点当作计时起点（0点）。每5个点取一个计数点进行测量，则每两个计数点间的时间间隔为0.1s;增减所挂的钩码，或小车上放置重物再做两次 实验，再填入表中的;4.作速度—时间图象：;实验结论：; 根据速度—时间图象（ v—t图象）求小车的加速度和初速度时用下面两种方法哪种更好？ 1.取任意两组数据求出Δv和Δt，然后代入Δv／Δt求解。 2.在v—t图象上取一段时间Δt（尽量取大一些），找出两个时刻对应的坐标值求出Δv，代入Δv／Δt求解。;例题1： 关于用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验操作，下列说法中正确的是（　　　　） Ａ．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时 器处 Ｂ． 要在小车到达定滑轮前使小车停止运动，再断开电源 Ｃ．应先释放小车，再接通电源 Ｄ．打点结束后立即关闭电源。;;（3）分析小车运动速度随时间的变化规律; 用计算机绘制v-t图象: 1.将实验所得数据在电脑的Excel文件中输入表格， 2.利用其“图表向导”拟合v-t图象。;作业：P33 1、2 思考：P33 3、4