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高考成语误用的五种类型 高考成语误用的五种类型 高考成语误用的五种类型 从各地高考成语考查来看，高考虽然从不同的侧面考查了成语运用，但归纳起来还是集中在固定的几个方面。成语误用现象在实际生活应用中非常普遍，并且考生在此也经常失分。为此，笔者以2008年高考成语考查为例，谈谈成语误用的几种类型，希望对同学们有所帮助。 　　一、望文生义 　　成语的意蕴是约定俗成的，是有整体性的，而且多数成语都有一定的来历，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，就容易造成望文生义的错误。 例1．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。（2008全国卷Ⅰ第二题B项） 　　解析：量入为出使用不恰当，犯了望文生义的错误。量入为出这个成语的意思是根据收入的多少来定开支的限度，入和出是指收入和支出，不是在家和出门。 　　例2．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。（2008江苏卷第二题B项） 　　解析：安土重迁意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。犯了望文生义的错误。 　　其它容易望文生义的成语有：明日黄花、不刊之论、不足为训、弹冠相庆、久假不归、耳提面命、三人成虎、文不加点、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、不赞一词、妙语解颐、罪不容诛、登堂入室、如坐春风、不名一文、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。 　　二、对象误用 　　有些成语有特定的使用对象以及范围，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。 例1.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。（2008全国卷Ⅱ第二题C项） 解析：各尽所能 意思是各人尽自己的能力去做，主语应该是人，而不能是博物馆的收费。这里改变了使用对象，自然不正确。 例2．漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。（2008重庆卷第三题D项） 解析：风姿绰约，形容女子姿态柔美。其使用对象是女子，该句却用来形容民族歌舞，显然用错了对象。 　　其它容易误用对象的成语有：　相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆、青梅竹马、筚路蓝缕、汗牛充栋、耳提面命、挥洒自如、人老珠黄、巧夺天工、豆蔻年华、置若罔闻、三令五申、络绎不绝、不可磨灭、如履薄冰等。 　 三、语境不合 　 成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与所在的语境相合，否则会错误。 例1．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。（2008山东卷第四题C项） 解析：神气十足 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是神定气闲。 例2．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。（2008北京卷第三题B项） 解析：竭泽而渔，排尽湖中或池中的水捉鱼，比喻不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。这句话是想表达渔业资源枯竭之意，这个成语的使用明显不合语境。 下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意： 　　⑴望其项背－望尘莫及⑵身临其境－设身处地⑶耳濡目染－耳闻目睹⑷舍本逐末－本末倒置⑸无与伦比－不可同日而语⑹形影相吊－形影不离⑺东山再起－死灰复燃⑻一见如故－一见钟情⑼不拘一格－无拘无束⑽乐不思蜀－乐不可支（11）不以为然－不以为意(12)不孚众望－不负众望(13)首当其冲－当务之急(14)间不容发－亲密无间(15)刮目相看－绘声绘色(16)首当其冲－首屈一指(17)置若罔闻－置之度外(18)匪夷所思－不可思议。 　　四、褒贬误用 　　成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。在复习备考的过程中，一定要注意成语的感情色彩。 　　例1．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班。真是费尽心思，无所不为。（2008江苏卷第二题A项） 　　解析：无所不为意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。 　　褒词误用贬义：拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、别有天地、惨淡经营、来日方长等。 　　贬词误用褒义：满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若