彩云何以织锦缎(定稿)研讨.ppt

作文回顾; 由关键词和关键句可以看出，立意应该侧重“低头族”的负面影响，而不是对“低头族”现象给予肯定。因此可以从以下角度构思：　 （1）凡事应讲求度。　　 （2）不应该被手机所左右。　　 （3）低头族，请抬起头来。 　　 （4）唤醒自制力。　　（5）切莫被科技所“害”。 　　 （6）不要患上手机依赖症。;彩云何以织锦缎;知识与能力目标：学习并运用因果分析说理法，让时事素材在写作中凸显作用。 过程与方法目标：分析存在问题，并通过对优秀文段的学习，了解因果分析说理法。 情感态度与价值观目标：摒弃浮华空洞，追求深刻透辟；拒做低头族，关心周围人。 教学重点与难点： 学习因果分析法，并运用在写作中。; 凡事有度，我们要合理使用手机。镇江一名客车司机在开车时7分钟之内39次低头看手机，将路上骑车老汉撞倒。后者当场身亡。; 手机“低头族”，请抬起头来。湖北十堰17岁女生商某外出与同伴出去聚餐，边走路边低头玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入深坎致死。所以，我们要抬起头来，不做手机低头族。; 手机“低头族”，有时会冷漠了生活中的真情。青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人一怒之下摔了盘子离席。这实在是太不应该了，这样做太没有礼貌了，很不尊重别人。我们不能做手机“低头族”。;;路在何方？;究其缘