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- 2017-05-04 发布于湖北
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找标志看病句研讨
找标志
看语病;常见六种病因导致的语病语序不当 搭配不当 成分残缺赘余 表意不明(歧义) 结构混乱(杂糅) 不合逻辑;看关键性标志词;一看并列词语
小心:属种关系、交叉关系、
语序排列、词语搭配 。 ;〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。 ;〔例2〕改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。;〔例3〕去年冬天,村里办起了农业技术短训班,许多青年、妇女、老人报名参加学习。;语序排列;〔例1〕每当想起同王老师相处的那段日子,他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。
〔例2〕在今年全市语文教学研讨会上,各级领导要求我们,一定要改进和提高教学质量,确保学科成绩稳步上升。
〔例3〕我们只有不断学习,勇于探索,才能获得新知,不断增长经验和才干,成为一个与时俱进的新青年。 ; 二看代词
小心:指代不明(产生歧义);
1.欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少努力。
2.三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。;
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