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- 2017-05-04 发布于湖北
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新中考方案及综合社会实践活动考核实施意见说明研讨
北京市新中考方案及初中历史学科综合社会实践活动考核实施意见解读; 对几个重要文件的阅读与思考
新中考方案的解读及教学思考
初中综合社会实践活动考核实施意见
的解读及操作思考
;一、对几个重要文件的阅读与思考;一、对几个重要文件的阅读与思考;传承中华优秀传统文化
小学阶段培养学生热爱中华优秀传统文化的感情,引导学生了解中华优秀传统文化的丰富多彩;初中阶段引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情;高中阶段引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。充分发挥首都丰富的文化资源优势,建立中华优秀传统文化教育基地。
深入开展中华优秀传统文化艺术传承校创建活动,邀请千名传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂;开展民族艺术进校园、京剧进课堂等工作,举办国学讲座、经典诵读、民族体育艺术等丰富多彩的传统文化活动;开展“我们的节日”主题活动,挖掘和利用民族传统节日、国际性节日、政治性节日以及党史国史上重大事件、重要人物纪念日等蕴藏的巨大教育资源,组织开展纪念活动。;注重学校文化熏陶浸润
利用升国旗、入党入团入队、开学典礼、毕业典礼、十四岁迈入青春门、十八岁成人礼等仪式,传播主流价值观。
学习英雄人物和先进人物
把社会主义核心价值观的要求转化为学生可学、可模仿
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