《志鸿优化设计》2014届高考地理一轮复习教学案(人教版):必修3第十四章区域自然资源综合开发利用第2讲流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例.docVIP

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《志鸿优化设计》2014届高考地理一轮复习教学案(人教版):必修3第十四章区域自然资源综合开发利用第2讲流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例

PAGE  第2讲 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 一、流域开发的自然背景 1.自然背景及开发原则 2.田纳西河流域的自然特征 (2)自然背景 二、流域的早期开发及其后果 三、流域的综合开发 1.流域开发的目标 (1)核心是河流的________。 (2)结合________对流域进行综合开发。 (3)对流域内____________进行恢复和治理。 2.具体措施 修建____。 3.效果 (1)在____、航运、____、提高水质、旅游、________等方面实现了统一开发与管理。 (2)农林牧渔业、工业和________得到迅速发展,______明显改善。 一、流域开发的自然背景分析 1.流域开发的整体性分析 流域既是一个自然区域,又是一个经济区域,区域内自然因素之间、自然因素与经济因素之间是相互联系、相互影响、相互制约的,由此构成了流域的整体性特征,因此我们在进行流域开发的自然背景分析时,应紧紧围绕流域的整体性表现去分析,如下图所示。 2.实例分析(以田纳西河流域为例) 环境 要素田纳西河流域特征对其他环境要素的影响对流域开 发的影响地形多山的地形,地形起伏大陆路交通不便,但可发展航运修建船闸和水库蕴藏着丰富的水能水能开发,建水电站气候温暖湿润的亚热带气候流域内光、热、水较丰富较早成为发达农业区冬末春初降水多,夏秋降水相对较少河流流量不稳定给航运带来困难,需将修水库和建船闸相结合降水季节变化与农作物的季节需水相矛盾修水库蓄水,解决降水与灌溉的矛盾水系水系发达,支流多,水量丰富航运发达大部分可通航,通往全国大部分地区水量不稳定,流量差异大航运不便修水库,建船闸促航运矿产矿产丰富,有煤、铁、铜、锌、磷、云母等利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展成为影响流域综合开发的重要因素,早期不合理开发导致环境和生态破坏对应演练1流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。田纳西河流域的地形、气候、水文、矿产等状况,决定了其综合利用的方向。据此完成下列问题。 (1)田纳西河的水文、水系特征是(  ) ①水系发达,支流众多 ②河流落差大,水力资源丰富 ③数量丰富,流量不稳定 ④矿产资源丰富 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (2)该流域及其开发方向组合正确的是(  ) A.发源地——保护生态植被 B.河流——生态环境保护的重点 C.河谷平原——水资源的合理分配和水质保护 D.河口——矿产资源开发和港口建设 二、田纳西河流域综合开发经验及借鉴 1.田纳西河流域综合开发经验 2.田纳西河流域综合开发经验的借鉴 流域综合开发中可依田纳西河流域综合开发为模板,借鉴以下几点。 (1)以河流的利用与治理为核心。 (2)设置专门的开发机构,加强管理——保证流域治理与开发的长期稳定。 (3)因地制宜地选择开发重点,形成各具特色的开发模式——从防洪入手,重点发展水运、水电。 (4)因地制宜地选择栽培作物,由单一经营到综合发展农、林、牧、渔业。 (5)加大开发力度和开放度——以便利的运输条件和廉价的电力供应,吸引大量投资。 (6)重视环境保护。 对应演练2(2012·河南郑州质检)下图为“某河流域分布示意图”。读图完成下列问题。 (1)下列关于图示流域的叙述,正确的是(  ) A.fc属于一级支流,eb属于二级支流 B.bc段河流比eb段海拔高、落差大 C.西电东送有利于流域东部发展炼铝工业 D.bc段的梯级开发是fc段灌溉农业发展的基础 (2)在该流域内植树造林最主要的生态功能是(  ) A.防风固沙,保护农田 B.调节气候 C.涵养水源,保持水土 D.消除污染,美化环境 流域的综合开发 【典例】 下图为“我国南方某地区等值线图”。读图完成下列问题。 (1)假若图中河流易发生洪涝灾害,为缓解甲河段的洪水泛滥,最有效的措施是(  ) A.流域内多植树造林 B.在乙河段修建水库 C.下游河段退耕还湖 D.修建和加固河堤 (2)在河流综合治理中,A地所起的主要作用为(  ) A.改善局部气候 B.发展养殖业 C.分洪和蓄洪区 D.进行立体开发 思维过程: 答案:(1)B (2)C 方法技巧 对河流的开发与治理一般从以下几个方面分析。 (1)修建水利工程:效益从防洪、发电、航运、供水、水产养殖等方面说明,其中前两方面易于理解,而对航运的有利影响是通过水利工程使上游水深增加,水流变平缓且流量季节变化小而实现的。 (2)流域内水土保持工作:可减少河流含沙量,提高防洪能力。 (3)流域内污染治理工作:保护水质、安全供水。 (4)在河流的不同河段

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