《志鸿优化设计》2014届高考物理（人教版 安徽专用）一轮复习教学案：第一章 直线运动第三节追及、相遇问题和运动图象问题.docVIP

PAGE  第三节 追及、相遇问题和运动图象问题 一、直线运动的x-t图象 1．图象的物理意义 反映了物体做直线运动的______________变化的规律。 2．图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体__________________。 (2)图线上某点切线的斜率正负表示物体__________________。 3．交点 两图线交点，表示两物体__________。 4．截距 (1)纵轴截距表示__________________； (2)横轴截距表示______________。 二、直线运动的v-t图象 1．图象的物理意义 反映了做直线运动的物体的__________变化的规律。 2．图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体__________。 (2)图线上某点切线的斜率正负表示____________。 3．两种特殊的v-t图象 (1)若v-t图象是与横轴平行的直线，说明物体做____________。 (2)若v-t图象是一条倾斜的直线，说明物体做______________。 4．图象与坐标轴围成的“面积”的意义 (1)图象与坐标轴围成的面积表示________________。 (2)若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为_________；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为____________。 5．交点 两图线交点表示此时两质点___________。 6．截距 (1)纵轴截距表示______________； (2)横轴截距表示______________。 三、追及和相遇问题 1．追及与相遇问题的概述 当两个物体在__________运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的____会不断发生变化，两物体间距离越来越大或越来越小，这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。 2．追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者，则追上时，两者处于同一__________，后者的速度一定不____前者的速度。 (2)若后者追不上前者，则当后者的速度与前者__________时，两者相距__________。 3．相遇问题的常见情况 (1)同向运动的两物体追及即相遇。 (2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体的距离时即相遇。 1．下图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的xt图象，则下列说法正确的是( ) ①甲、乙均做匀变速直线运动 ②甲比乙早出发时间t0 ③甲、乙运动的出发点相距x0 ④甲的速率大于乙的速率 A．①②③ B．①④ C．②③ D．②③④ 2．下图所示，A、B两物体相距x＝7 m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA＝4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时正以vB＝10 m/s的初速度向右匀减速运动，加速度a＝－2 m/s2，则A追上B所经历的时间是( ) A．7 s B．8 s C．9 s D．10 s 3．(2012·天津一中模拟)质点做直线运动的v-t图象下图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为( ) A．0.25 m/s 向右 B．0.25 m/s 向左 C．1 m/s 向右 D．1 m/s 向左 4．(2012·安徽省城名校联考)从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的v-t图象下图所示。在0～t2时间内，下列说法中正确的是( ) A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小 B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远 C．Ⅰ、Ⅱ两个物体在t2时刻刚好相遇 D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是eq \f(v1＋v2,2) 一、对运动图象的理解 图线类型x-t图象v-t图象直线匀速直线运动或静止匀速直线或匀变速直线运动曲线变速运动变速运动图象的斜率等于速度，斜率为正(或负)值，表示速度为正(或负)方向等于加速度，斜率为正(或负)值，表示加速度为正(或负)方向图象与时间轴所围“面积”等于在该时间内的位移。若此“面积”在时间轴上(或下)方，则位移取正(或负)值自主探究1(2012·辽宁大连双基测试)一个质点做直线运动，下列所给的图象能够反映该质点最终能回到初始位置的有( ) A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 思考1：x-t图象的物理意义是什么？ 思考2：x-t图象