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【KS5U解析】江苏省苏、锡、常、镇四市2014届高三教学情况调查(一)数学试题(解读) Word版含解析
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【名师综述】
1.本试卷难度适中,知识点单一的小题较多,如前十题,也有拉开档次的题目(如,13,14,19,20),考查知识点和能力点基本到位。其中,第14题将圆中弦长问题和最值问题交汇在一起,试题的选拔性和交汇性极高。挖掘“圆心到直线距离不大于”这一隐含条件是确保解题正确关键。第13题,容易在研究“时,函数恒小于零”上出错。运用数学结合解题应严格分析图形在各单调区间趋势范围。第18题求椭圆定值问题,有一定运算量。学生失分原因:除去畏难心理外,还有忽略整体感知,导致方向性错误的因素。建议考生:多练、多思。
2.本套试题题型稳中有变,内容鲜活,富有时代气息。第19题数列题,一改其常规面目,以“类等比”给出与关系式,将“叠乘法” 化简数列 “隐身”其中,试题的交汇天衣无缝!第20题是导数题,是对恒成立的考查,以两种不同说法的形式,给出了问题,动中有静,静中有动,动静结合,命题者独具匠心!恒成立问题关键在于等价转化不等式。第20题第(2)小题设计两道坎,一是绝对值,二是两个变量依存关系。第20题第(3)小题,难度上升一个层次,设计三个参量,重点考查学生思维能力。
【易错题解读】
1.【理科试卷第13题】已知函数,若函数恰有两个不同的零点,则实数的取值范围为 .
【原创题解读】
1.【理科试卷第 14 题】在平面直角坐标系中,已知点在圆内,动直线过点且交圆于两点,若△ABC的面积的最大值为,则实数的取值范围为 .
【举一反三】在平面直角坐标系xOy中,过点作直线l与圆相交于A,B两点,若,则直线l的倾斜角为 .
【突出问题解读】
【突出问题】数列中叠乘法、叠加法
【解决方法】
强化训练:
1.已知是数列前项和,且求的通项公式; [
2. 已知是数列前项和,
(1)求证:当时,
(2)求的通项公式.
3.数列中,,且 (,),则这个数列的通项公式______________.
4. 数列中,,(是常数,),且成公比不为的等比数列,则
的通项公式是______.
5. 已知数列满足,且.求数列的通项公式;
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